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1.
剖宫产术中娩出胎儿困难 总被引:22,自引:1,他引:21
剖宫产术中娩出胎儿困难杨鹂,高楠顺利取出胎儿.适时拯救母子是剖宫产术的基本目的,杜绝母婴损伤是施剖宫产术的最根本原则,剖宫产术中应尽量避免胎儿娩出困难的发生.本文重点探讨剖宫产术中娩出胎儿困难的原因及防治措施。一、腹壁切口或子宫切口相对小.术中经切口... 相似文献
2.
目的:探讨糖尿病患者血小板功能及纤溶活性的改变。方法:用玻珠柱法测定血小板的粘附性,用发色底物显示法测定t—PA、PAI活性。结果:糖尿病患者的血小板粘附功能和组织纤溶酵原激活物抑制物(PAI),活性明显高于对照组,并存在显著差异(P<0.05)。组织型纤溶酶原激活物(t—PA)活性明显低于对照组,并存在非常显著差异(P<0.01)。结论:糖尿病患者血小板粘附性增高,PAI活性增高,t—PA活性降低。这一研究结果对糖尿病合并发生血栓性疾病的发病机理及指导临床用药以缓解或延迟糖尿病并发症的发生具有重要意义。 相似文献
3.
目的:通过电镜观察,探讨TNFα和肝星状细胞激活的关系。方法:采用体外培养大鼠HSC,将细胞分为对照组和TNFα组,收集细胞制作电镜标本,在透射电镜下观察HSC的形态学的改变。结果:电镜下见TNFα组细胞体积增大,可见粗面内质网数量明显增多,线粒体、内质网呈轻度扩张,呈明显激活样改变。结论:TNFα对HSC有增殖激活的作用。 相似文献
4.
5.
“通腑针法”在泌尿生殖系统疾患中的临床应用 总被引:1,自引:0,他引:1
“通腑针法”是孙学全主任中医师提出的用于“腑气不通”或“浊毒郁积”等所致病症的治疗方法,临床习用“通腑针法”辅以电针治疗泌尿生殖系统疾患,每获良验,举要如下。1原发性痛经王×,女,18岁,学生。1995年3月19日初诊。主诉月经来临时小腹坠痛3年,伴... 相似文献
6.
目的:探讨舌系带延长术后构音障碍患者异常舌尖前音的语音特点和康复训练方法。方法选择107例(3~26岁,平均7.21±4.55岁)舌系带延长术后构音障碍患者为研究对象,分析舌尖前音的构音障碍特点,再从中选择32例(3~24岁,平均7.59±5.10岁)有舌尖前音构音障碍的患者进行3个疗程的语音康复训练,分析康复效果。结果107例患者中/z/、/s/的构音错误形式主要是与/a/、/o/、/e/、/u/或以其为介母的韵母组合时置换成舌尖中音/d/,分别为35例(32.71%)、28例(26.17%);/z/与/i/组合时置换成/j/有33例(30.84%)、/s/与/i/组合时置换成/x/有43例(40.19%);/c/的构音错误形式主要是与/a/、/o/、/e/、/u/或以其为介母的韵母组合时置换成/d/(6例,5.61%)和/t/(27例,25.23%),/c/与/i/组合时分别置换成/q/(45例,42.06%)、/j/(15例,14.02%);另/z/、/c/、/s/还分别置换成/zh/(15例,14.02%)、/ch/(17例,15.89%)、/sh/(14例,13.08%)及侧化(分别为11、10、12例)。32例患者经过语音康复训练后,舌尖前音构音错误的个数从训练前的34.53±6.08个减少到训练后的7.97±2.52个,差异有统计学意义(t=30.035,P<0.001)。结论本组患者舌尖前音构音障碍错误形式主要为置换及侧化;本研究针对舌尖前音异常患者的训练方法效果显著,值得推广。 相似文献
7.
8.
目的 探讨成年功能性构音障碍患者辅音发音错误的特点,为制定语音训练方案提供依据.方法以42例成年功能性构音障碍患者为研究对象,借助计算机语音工作站对患者进行语音评估,对其辅音的发音错误类型及方式进行分析.结果42例成年功能性构音障碍患者主要的辅音发音错误类型为置换、扭曲,其次为脱落.按发音部位,错误辅音依次为舌尖后音(39例,92.86%)、舌尖前音(31例,73.81%)、舌面音(22例,52.38%)、舌根音(19例,45.24%)、舌尖中音(18例,42.86%)、唇齿音(6例,14.29%)及双唇音(6例,14.29%);辅音错误频率由高至低依次为/sh/、/zh/、/ch/、/r/、/z/、/c/、/s/、/q/、/x/、/j/、/g/、/k/、/h/、/t/、/l/、/d/、/f/、/p/.辅音错误方式有:舌前音化(22例,52.38%)、非送气化(12例,28.57%)、侧化构音(12例,28.57%)、辅音脱落(9例21.42%)、舌后音化(8例,19.05%)、舌面音化(4例,9.52%)、双唇音化(4例,9.52%)、唇齿音化(3例,7.14%).结论成年功能性构音障碍患者的辅音发音错误类型主要是置换和扭曲;错误辅音主要为舌尖后音、舌尖前音、舌面音、舌根音、舌尖中音;辅音发音错误方式主要为舌前音化、非送气化、侧化构音、辅音脱落. 相似文献
9.
目的探讨腭咽闭合不全患者和功能性语音障碍患者舌尖音构音障碍的临床特点及其语音训练方法。 方法分析108例功能性语音障碍患者和112例腭咽闭合不全患者舌尖音构音障碍的临床特点;再各选择21例患者进行语音训练,并探讨两种类型患者语音训练的方法。 结果功能性语音障碍患者舌尖音构音障碍的临床语音特点常表现为置换、舌后音化和侧化,108例功能性语音障碍患者中,舌尖音置换、舌后音化和侧化异常语音分别有89例(82.4%)、19例(17.6%)和12例(11.1%)。腭咽闭合不全患者舌尖音构音障碍的临床语音特点常表现为[l]音的浊化代偿和[zh]、[ch]、[sh]、[z]、[c]、[s]的浊化代偿、[i]和[u]的鼻音构音、舌尖中音[d]、[t]的脱落以及[zh]、[ch]、[sh]、[z]、[c]、[s]的侧化;112例腭咽闭合不全患者中,表现为这4种语音障碍类型的患者分别有85例(75.9%)、67例(59.8%)、47例(42.0%)和22例(19.6%)。21例功能性语音障碍患者经1~2个疗程的语音训练后,舌尖音发音错误的个数由训练前的(20.48±8.52)个减少到训练后的(5.33±4.78)个,且差异有统计学意义(t=9.602,P=0.000);21例腭咽闭合不全患者经2~3个疗程的语音训练后,舌尖音发音错误的个数由训练前的(26.29±6.88)个减少到训练后的(8.29±5.30)个,差异亦有统计学意义(t=24.430,P=0.000)。 结论功能性语音障碍和腭咽闭合不全患者舌尖音构音障碍的临床特点具有很大差异性,应根据患者语音障碍的临床特点对患者采取个性化语音训练方案;语音训练效果显著。 相似文献
10.
目的:探讨顶舌法联合刮舌法对舌系带过短患儿术后舌尖音训练效果的影响。方法采用随机对照研究设计,将50例舌系带过短术后仅有舌尖音发音障碍的患儿(4~8岁)随机分为实验组25例,对照组25例。实验组在常规语音训练的基础上配合顶舌刮舌法训练,对照组采用常规语音训练,分别测试两组患儿在语音治疗前和治疗3个疗程后的语音清晰度,比较两组结果。结果实验组及对照组患儿治疗前的语音清晰度分别约为37.91%、37.69%,治疗后分别为87.69%、72.99%,两组患儿治疗前语音清晰度差异无统计学意义(t=0.726,P >0.05),治疗后两组患儿语音清晰度均较治疗前明显提高,差异有统计学意义(P <0.001),且实验组患儿语音清晰度显著高于对照组。结论顶舌法联合刮舌法可以促进舌系带过短患儿术后仅有舌尖音发音障碍患儿语音清晰度的提高。 相似文献