痤疮搽剂的制备及其疗效观察

痤疮是一种常见病，多发病。它是由毛囊皮脂腺发炎所引起的。若局部长期炎症，会使患者留下疤痕及色素沉着，有些患者总喜欢用手去挤压，造成毛囊扩大，以至难以恢复。本院研制的痤疮搽剂经过十多年的临床验证，对各型痤疮均有疗效，尤其对轻、     

不稳定性心绞痛的研究现状及中医辨证论治进展

不稳定性心绞痛的研究现状及中医辨证论治进展雷燕，陈可冀不稳定性心绞痛（ＵｎｓｔａｂｌｅＡｎｇｉｎａ，ＵＡ）是冠心病介于稳定性心绞痛（ＳｔａｂｌｅＡｎｇｉｎａ，ＳＡ）和急性心肌梗塞（ＡｃｕｔｅＭｙｏｃａｒｄｉａｌＩｎｆａｒｃｔｉｏｎ，ＡＭＩ）之间的一种...     

当归补血汤煎剂对实验性心肌梗死衰老大鼠缺血心肌的促血管生成作用

目的:探讨当归补血汤(DGBXT)对心肌梗死大鼠冠状动脉侧枝血管生成的影响及其机制.方法:大鼠皮下注射D半乳糖(D-gal)500mg/kg/d,连续6周后,结扎冠状动脉左前降枝,造成实验性衰老大鼠急性心肌缺血模型.随机分为衰老组、衰老心梗组、倍它乐克组、DGBXT大、中、小剂量组.观察心梗2周后梗死面积、梗塞边缘区VEGF和Ⅷ因子相关抗原的表达量以及血管面密度、血清中VEGF浓度.结果:DGBXT有增加缺血心肌微血管密度和促进VEGF表达的作用,并且可提高血清中VEGF的浓度,与倍它乐克作用相当,其中以中、小剂量效果较佳.结论:DGBXT能促进衰老大鼠缺血心肌冠脉侧枝的血管生成,对缺血心肌具有保护作用.     

北京地区1242例急性心肌梗死患者住院治疗状况调查

目的 调查北京地区急性心肌梗死（AMI）救治水平及存在问题。方法 采用统一调查表，对北京地区12家医院2000年1月至2001年3月的1242例AMI进行登记，以中国2001年《急性心肌梗死诊断和治疗指南》（《指南》）为评价依据，描述AMI的诊疗现状，并对影响病死率相关的因素进行单因素和多因素的分析。结果 1242例AMI患者平均年龄63．0岁，1／3的患者年龄〈55岁。总病死率为9．10％。37．9％的患者进行了溶栓与急诊介入治疗，总再灌注治疗率56．0％。住院期间药物使用率，硝酸酯类药90．0％，阿司匹林87．8％，肝素88．7％，β受体阻滞剂73．4％，血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）77．6％，调脂药43．6％，活血、益气中药静脉点滴30．5％。多因素分析，可降低病死率的综合因素有再灌注治疗、调脂药物、静脉滴注中药、β受体阻滞剂、ACEI、低分子肝素和洋地黄。结论 北京地区AMI治疗距《指南》的要求尚有一定差距，应建立AMI再灌注治疗的绿色通道，规范地遵循《指南》从事医疗实践，深入探讨中医药在AMI治疗中的地位，是面临的重要课题。     

急性冠脉综合征中医药研究概况

急性冠状动脉综合征(ACS)是由于冠状动脉内血栓形成所致心肌严重缺血产生的一组进展性的临床综合征.本文系统概述了国内外近几年来有关中医药对急性冠脉综合征的研究现状,尤其是基于ACS不稳定斑块和炎症反应的病理生理机制,阐述了中医药干预ACS的优势,并对未来中医药干预治疗ACS提供研究思路.     

首届中华中医药学会科学技术奖评审及2003’中华中医药科技成果论坛述评

为了奖励在中医药科学技术进步活动中做出突出贡献的优秀人才和优秀成果，充分调动和发挥广大中医药科技工作者的积极性和创造性，加速中医药科技成果的交流、开发和利用，促进我国中医药事业的繁荣和发展，2002年经国家科技部批准，中华中医药学会首次设立了中华中医药学会科学技术奖。     

某高等职业院校农村留守经历大学生心理健康状况调查

调查农村有留守经历大学生的心理现状,为高校大学生心理健康教育提供理论依据。整群抽取某高等职业院校2012级和2013级新入校的具有留守经历的学生1 090名,其中2012级483名,2013级607名,使用一般情况调查问卷和症状自评量表(SCL)-90。结果显示,有无留守经历的大学生在躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、恐怖、精神病性、偏执、其他及总均分上差异有统计学意义;不同性别留守经历大学生在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、其他及总均分方面差异具有统计学意义;独生子女和非独生子女在强迫症状因子上差异有统计学意义;除躯体化和强迫症状因子外,家庭经济困难学生在其他因子得分上均显著高于非贫困学生;不同学生类别在均分及各因子上的差异均无统计学意义。留守经历对大学生的心理健康水平有显著影响,性别以及家庭经济状况是影响留守经历大学生心理健康状况的重要因素。     

非酶糖基化与血管老化的关系

以非酶糖基化衰老学说为依据,系统回顾了生理及病理状态下,非酶糖基化反应作用于血管,造成血管损伤的相关文献,证实了随着增龄,机体的非酶糖基化程度逐渐加深,并可通过多种途径作用于血管,引起血管与老化相关的一系列形态与功能的改变。文章试通过对非酶糖基化与血管衰老二者关系的初步探讨,为今后延缓血管老化的研究提供相应的理论依据。     

以“学生为主体,教师为主导”的医学检验专业英语教学改革初探

正检验医学作为医学领域中发展最迅速的学科之一[1],随着新理论、新方法、新技术的不断发展和新设备不断更新,以及全球知识与技术信息交流的增加,当今的检验工作者不仅应当掌握扎实的理论知识和专业技能,还需具备熟练的专业英语阅读能力,掌握必要的听力和口语表达能力。对于检验专业的学生来说,熟练地掌握和使用专业英语对日后深造及专业工作的开展都大有裨益[2]。