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古今中外,任何成功的学习,有效的学习,都是有意义的学习。如何上好护理学基础这门课程,让学生产生有意义学习?美国认知教育心理学家奥苏伯尔认为有意义学习的条件有二:第一,学习者原有认识结构中应具有可以用来同化新知识的适当观念;第二,学习者本人应具备有意义学习的心向,只有具备这2个条件,有意义学习才能产生。作为护理学基础教师,如何将教育学的理论知识应用于护理学基础教学中,使教学活动新颖、活泼,并能激发学生学习的兴趣,是值得研究的问题。以下是笔者在护理学基础教学中对如何促进有意义学习的一点体会。1寻找认… 相似文献
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目的 探讨胶质瘤中MKK7和c-Jun磷酸化(p-c-Jun)的表达及意义,分析两者表达的相关性。方法 选取弥漫型星形细胞瘤(15例)、少突胶质细胞瘤(5例)、间变性星形细胞瘤(11例)、间变性少突胶质细胞瘤(8例)、胶质母细胞瘤(53例)及其瘤旁正常脑组织(25例)共117例,采用免疫组织化学法检测MKK7、c-Jun及p-c-Jun的表达。体外培养神经胶质瘤细胞株U87,用脂质体转染MKK4-siRNA、MKK7-siRNA和对照siRNA,48 h后Western blot检测MKK7、c-Jun及p-c-Jun的表达水平。结果 胶质母细胞瘤中p-c-Jun及MKK7的表达均明显高于其他组织学类型胶质瘤及胶质母细胞瘤瘤旁正常脑组织中的表达(P=0.000, P=0.000)。随着胶质瘤WHO分级的升高,p-c-Jun及MKK7的表达增高,且与WHO分级呈明显正相关(r=0.494, P=0.000; r=0.606, P=0.000)。胶质瘤及胶质母细胞瘤瘤旁正常脑组织中MKK7与p-c-Jun的表达存在正相关关系(r=0.387, P=0.000)。沉默神经胶质瘤细胞株U87 MKK7表达抑制了c-Jun磷酸化水平。结论 MKK7可以通过调控JNK/c-Jun活性进而促进胶质母细胞瘤的发生。 相似文献
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消毒是切断感染性疾病传播途径的重要措施,而由消毒引起对环境的污染日益引起人们的重视。在消毒灭菌工作中如何选择有效的消毒,而又对环境影响小或无污染,是广大医务工作者研究的课题之一。笔者从环保角度出发,对当前一些绿色的消毒方法及消毒剂研究进展综述如下。 相似文献
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临床实习是护生理论与实践相结合的必经途径,是学校教学的延续和补充,带教教师了解护生在临床实习阶段与病人接触、带教教师相处时常有哪些心理困惑、行为变化,有助于进行针对性的带教指导,帮助护生端正心态,保证临床实习的顺利完成。 相似文献
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绿色消毒方法研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
消毒是切断感染性疾病传播途径的重要措施,而由消毒引起对环境的污染日益引起人们的重视.在消毒灭菌工作中如何选择有效的消毒,而又对环境影响小或无污染,是广大医务工作者研究的课题之一.笔者从环保角度出发,对当前一些绿色的消毒方法及消毒剂研究进展综述如下. 相似文献
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近年来,环孢霉素A(CyclosporinA,CsA)在小儿肾病综合征中的治疗作用已得到国内外学者的重视。我们自1999年至今应用CsA治疗小儿肾病综合征,效果良好。现报告如下。1临床资料1.1一般资料10例肾病综合征患儿,男6例,女4例;年龄最小4岁,最大10岁,平均5岁;病程1~4年。其中5例为激素依赖,1例为单纯性肾病,激素治疗有效,但毒副作用大,患儿不能耐受,另外4例为激素耐药,此4例病人用药前均肾穿刺,病理类型分别为MsPGN、MPGN和MsPGN伴局灶性硬化。1.2治疗方法CsA使用的剂量为5~7mg/kg·d。维持血药浓度在100~300ng/L之间,所有患儿口服CsA1… 相似文献
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