羚角钩藤汤治疗血管性头痛60例

血管性头痛为临床常见病、多发病，多由于发作性血管舒缩功能障碍引起，发作时头痛难忍。本病属中医学“头痛”、“头风”范畴。笔者自2001年以来采用羚角钩藤汤治疗血管性头痛，疗效显著。现报告如下。     

企业医院在改革中的定位与发展

一、面临的环境与困难随着国家卫生改革的深入推进，医疗保障制度、医药分家及处方与非处方用药的顺利实施，医疗服务市场竞争日趋激烈和无序，各地都在加紧进行区域卫生规划工作，合理配置医疗资源，促进医疗资源的合理利用。目前西安市医疗资源十分饱和，结构不合理，医疗资源严重过剩。这种现象在我们电子城地区更为严重，都是三线搬迁单位，都有规模不小的医院，都面临着服务的社区狭小、病源不足、人浮于事、难以生存的困难。我们医院是一所一级甲等医院，有床位１０张，实际开放７０张，工作人员仅有６０人，全年门诊人次３万人。在电…     

不孕不育采用宫腔镜下输卵管插管通液治疗临床效果分析

目的探讨因输卵管不通不孕患者用宫腔镜下输卵管插管通液治疗临床效果。方法选取2014年9月~2015年9月来我院就诊的100例不孕不育患者,随机分为观察组和对照组各50例。观察组采用宫腔镜下输卵管插管通液治疗,对照组采用普通输卵管通液治疗。对比两组术后输卵管通畅率及受孕成功率。结果术后观察组输卵管通畅率为78.00%,显著高于对照组的64.00%,差异有统计学意义(P0.05);观察组2年内成功受孕率为74.00%,显著高于对照组的60.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论宫腔镜下输卵管插管通液操作简便、实用性高、安全性强,可显著提高不孕不育患者输卵管通畅率。     

论健康教育综合能力的培养

目的：探索综合性健康教育培养模式,培养护生健康教育综合能力。方法：运用“问题为基础教学法”理论,采用以临床病例为主线,以健康教育问题为中心,在模拟情景中按模拟自练、课堂情景训练、能力测评、修正训练再测评的程序路径,对900名护士进行一对一的健康教育能力训练,直至受训对象健康教育能力全部达标,对教育效果进行评价。结果：实施后,护生健康教育综合能力迭标率由41％提高到100％：健康教育能力要素中应用能力是健康教育综合能力不迭标的主要原因,培训后应用能力达标率由44％提高到100％：教学效果问卷调查显示：满意度或认可度为100％。结论：该培养模式行之有效,有效提高了护生健康教育综合能力。     

乳腺癌患者营养状况分析

目的:回顾性分析84例乳腺癌患者治疗过程的营养状况,为乳腺癌患者进行营养支持提供指导。方法:运用回顾性调查的方法,对乳腺癌患者手术前后、每疗程化疗前后的人体测量指标、生化指标、血液学指标进行分析。结果:手术前后及化疗前后患者TP、ALB、HB、TLC及BMI均有显著性差异(P<0.05)。结论:手术、化疗均会造成乳腺癌患者的营养状况下降,但不同治疗时期表现营养状况下降的指标各有侧重。     

运用解表益气通阳法治疗冬季感冒

感冒的病名最早见于北宋<仁斋直指方·诸风>,该书在"伤风方"论中论述<太平惠民和剂局方>参苏饮时指出:"感冒风邪,发热头痛,咳嗽声重,涕唾稠黏". 病因病机:风寒感冒是以风邪为首的外感六淫侵袭人体而引发的一系列肺卫表证,多为正气不足,御邪无力,或将息失宜,过度疲劳,腠理疏解,卫气不固,以致阳气被郁,失于输布,营卫失和,邪正交争,故历来以解表散寒为大法.     

中西医结合治疗前列腺肥大症24例

我科从1983年～1987年,共诊治前列腺肥大症24例,大部分因年事已高,不愿手术治疗而转入我科。因前列腺后叶增生所致排尿困难,甚则小便闭塞不通为主要症状的疾患,属中医癃闭之范畴。我科诊治本病采取中西两法,初获成效,概述如下。     

临床护士心理压力源及应对方式调查

对161名临床护士进行心理压力源及压力应对方式的调查。结果其心理压力评分为(2.74±0.70)分,呈中等水平;担心工作中出现差错、业余学习和社会的歧视与偏见是临床护士的主要心理压力源,与年龄、职称和学历有关。乐观和积极面对是护士最常用的压力应对方式,最少使用发泄情绪。提示需针对压力源采取措施,减轻护士的心理压力,保持其身心健康。