胎盘早剥42例的临床护理心得

目的:了解适合胎盘早剥病例的专业干预技术。方法:随机选择42例因存在胎盘早剥现象而于2015年2月~2017年2月入院的患者,以干预技术的不同为标准予以分组:A组(21例)施以传统干预,B组(21例)施以综合干预,于干预后分别统计其分娩方式、满意度等,进行组间比较。结果:A组2例阴道分娩,B组有14例,P0.05;A组满意度61.90%,B组95.24%,P0.05。结论:产科对胎盘早剥病例进行专业干预时,施以综合干预技术价值显著,推荐应用。     

关于出院指导的若干体会

出院指导是整体护理的一个重要组成部分，做好病人的出院指导，对患者出院后的康复和提高其生活质量均具有极其重要的意义。现将笔者对病人出院指导的体会浅谈如下，以便与同行探讨。     

产前健康教育对产妇盆底康复的影响

目的:探讨分析将健康教育应用于产后盆底的康复护理中的临床价值。方法:对照组孕妇进行定期的产检和常规的健康宣教,实验组孕妇在妊娠28周时开设孕妇学校。结果:实验组妊娠36周以及产后42d的Ⅰ类和Ⅱ类肌Ⅳ级～Ⅴ级的构成比例明显比对照组高,产后42d和盆底功能并发症的发生率实验组明显低于对照组(P0.05)。结论:对孕妇实施健康教育可提高盆底功能锻炼的依从性,使孕妇的盆底肌力得到显著的提高。     

乙肝病毒携带产妇的心理状态和心理护理

乙型肝炎病毒表面抗原携带者（乙肝病毒携带者）是指血液HbsAg阳性，但无肝炎症状和体征，肝功能检查正常，经半年观察无变化者。虽然乙肝病毒携带者不等于乙肝病人，但由于人们对此病缺乏认识，而且目前还无特效疗法，无疑会使不少人背上沉重的思想包袱。而产妇是一个特殊的个体，肩负着生育和哺育婴儿的责任，因此本文针对乙肝病毒携带产妇存在的心理问题进行分析，并提出相应的措施和对策。现报告如下。     

护士实习生在临床实习中存在的问题及对策

临床教学是护理教育中重要的组成部分，在临床教学中，护士实生习（护生）将课堂上所学的知识转化对真实病人的护理实践，这对护生的发展是一段非常重要的经历。现将护生在临床实习中存在的问题分述如下。