应用变革理论开展护理职称晋升改革工作

随着卫生人事制度改革的深人，职称晋升竞争越来越激烈，如何实施“公开、平等、竞争、择优”的原则，精心选拔人才，合理使用人才，达到优胜劣汰，是职称晋升工作面临的一大难题。护理专业技术职务晋升是使用护理人才的重要手段，也是每年必遇的热点难点问题。为使专业技术职务晋升工作更加科学化、合理化，真正体现学历、资历、学术科研能力等情况与工作实绩相结合的原则，减少推荐过程中的不合理因素。应用变革理论，     

“和谐使命-2015”格林纳达站分级式海外医疗服务模式探讨

目的：通过对“和谐使命-2015”格林纳达站医疗服务中,因地制宜调整医疗服务模式的总结,为今后类似岛屿国家医疗服务提供借鉴。方法分析到访国具体情况,与当地卫生机构充分沟通,将医疗模式调整为多点全科初筛患者,医院船重点整体检查和治疗的医疗服务模式。结果服务期间患者就诊流程顺畅,医疗服务效率明显提高,成为“和谐使命-2015”任务中免费医疗人数、质量最高的一站,最大限度地满足了当地民众的医疗需求。结论结合到访国实际情况,对固有医疗模式进行相应调整,在实际工作中达到了预期效果。     

妇科腹腔镜临床应用及护理进展

对近年来妇科腹腔镜的临床应用及并发症发生情况进行了概述 ,详细阐述了腹腔镜围术期的护理进展     

生活方式干预对长航人员功能性胃肠疾病的效果研究

目的探讨生活方式干预对长航人员长航中功能性胃肠病的影响及干预效果。方法采用整群抽样法使用罗马Ⅲ诊断标准制定的调查表对355名男性参加长航的海军官兵进行问卷调查。长航开始第一周采用问卷调查方式对研究对象进行生活方式评估,第二周制定个体化的生活方式干预方案,进行健康教育;第三周评价研究对象对方案的理解和实施情况,帮助研究对象建立良好的生活方式;第四周至第4个月底,对研究对象进行强化管理与督导。长航结束前一周,调查长航人员FGID的发病率和原有症状消失及缓解情况。结果干预后FGIDs总发病率由25.07%降至14.99%,任务结束后原发病人员症状消失、症状缓解率达49.44%。结论长期航海人员FGID发病比例较高。生活方式干预可减少FGID发病率,减轻症状,提高长航人员生活质量。     

国内口服药物中毒洗胃研究进展

口服药物中毒是急诊科常见急症,洗胃是抢救口服药物中毒的首选措施,及时正确地运用洗胃技术，提高了口服药物中毒患者的抢救成功率.     

急诊科护士心理健康状况调查

目的：了解医院急诊科护士心理健康状况。方法：应用临床症状自评量表（SCL－90），对5所综合性医院的急诊科74名护士和普通病房72名护士进行了问卷调查，并进行对比分析。结果：急诊护士的总均分及阳性项目数与普通病房护士比较， 前者明显高于后者，统计学有明显差异；各因子分中躯体化、焦虑、抑郁、强迫及敌对因子得分，急诊护士均明显高于普通病房护士，其他因子得分无明显差异。结论：与普通病房护士比较，急诊护士显示出较多的心身问题，表现为临床症状自评量表上的总均分高、阳性项目数多、躯体化、焦虑、抑郁、强迫、敌对因子得分较高。导致急诊护士较多的心理问题的原因是多方面的，主要与急诊特定的工作性质、工作环境、工作对象有关。     

口腔卫生技术健康教育在非洲小学生中的实践与探讨

<正>和平方舟号医院船是我国自主设计建造的首艘医院船,该医院船医疗设施达到一所中心医院标准[1]。2010年9月我国海军和平方舟号医院船医疗队对非洲5个国家8所学校实施口腔卫生技术健康教育,形式包括现场讲解(PPT、VCR)、示教演示及互动活动。在非洲小学实施健康宣教的准备工作、模式、内容、方法与医院及国内小学明显不同。本研究通过探讨非洲小学开展健康宣教的实践,以改进今后对非洲小学生口腔卫生技术健康教育的模式及方法。现报道如下。     

精细化管理在医院船海上救护演练护理排班中的应用

目的探讨精细化管理在医院船海上救护演练排班中的应用及效果。方法在医院船演练过程中,运用弹性排班对医院船62名护士进行日常排班和紧急突发事件排班。结果在医院船演练中应用有限的护理人力资源,共救治伤员300名,配合医生进行动物手术73台;承担各类重症伤员的救治和手术,包括危重伤员30名、烧伤伤员90名、重伤伤员60名、轻伤伤员120名,负责转运和后送伤病员30名。结论医院船可配置的护士数量有限,因此通过精细化排班管理,在护士数量有限的情况下,可满足批量伤员救治需要。     

在亚非小学中实施健康宣教的组织与管理

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素.预防疾病,促进健康和提高生活质量[1]."和谐使命-2010"是866医院船首次在国外进行医疗服务,健康宣教组作为前出医疗分队中的一组,对吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、塞舌尔、孟加拉5个亚非国家的8所小学进行了健康宣教,发放了文体用品、药物,宣教活动取得了较好的效果.现将健康宣教小组的组织与管理介绍如下.