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[目的]分析2005~2014年新疆某院恶性肿瘤住院患者疾病构成特征及变化趋势,为肿瘤防治工作提供参考.[方法]回顾统计2005~2014年新疆某院恶性肿瘤住院患者的基本资料,采用Microsoft Excel软件和SPSS 13.0统计软件对恶性肿瘤顺位、性别、年龄别、构成及变化趋势进行比较分析.[结果]该院10年共收治恶性肿瘤70 279例,前10位恶性肿瘤依次为乳腺癌、肺癌、宫颈癌、胃癌、食管癌、结直肠癌、肝癌、甲状腺癌、淋巴瘤、骨与软组织肿瘤,平均增速为6.13%.男性恶性肿瘤29 825例,占恶性肿瘤总数的42.45%,平均增速为5.15%;女性恶性肿瘤40 454例,占恶性肿瘤总数的57.55%,平均增速为6.63%.30~岁、40~岁、50~岁及≥70岁年龄组平均增速大于6.13%;不同性别年龄组恶性肿瘤变化趋势略有不同.[结论]该院恶性肿瘤病例逐年增加,男性与女性恶性肿瘤疾病构成、顺位及高发年龄段略有不同,应结合实际,因地制宜的开展肿瘤三级预防. 相似文献
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[目的]对乌鲁木齐市城市社区40~69岁人群开展肺癌筛查,评价筛查效果.[方法]对问卷评估的11 512名肺癌高危人群低剂量螺旋CT检查.[结果]共完成肺癌CT筛查3436人,依从性为20.4%.共发现1294人有肺内结节(37.6%),367人有阳性结节(10.7%),可疑肺癌16例(0.46%).男性阳性结节的检出率高于女性.60~69岁年龄组在阳性结节、小结节、可疑肺癌的检出率都高于其他年龄组.[结论]低剂量螺旋CT适合肺癌的高危人群筛查,有助于早期发现肺内的阳性结节和相关疾病,60岁以上人群肺癌的筛查应该引起高度重视. 相似文献
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目的:探讨案例教学法(case- based learning,CBL)结合以问题为中心的教学法(problem- based learning,PBL)在《管理学实践》教学中的实践效果。方法对74名医学生分别实施 CBL 结合 PBL 教学法(科研1班)和传统教学法(科研2班),比较2种教学方法的教学效果。结果科研1班学生反映教学效果好,期末考试成绩高于科研2班(P <0.05)。结论开展 CBL 结合 PBL 教学有利于提高《管理学实践》的教学质量。 相似文献
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