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目的:观察重组人白介素-11(I)(百杰依)对恶性肿瘤患者因化疗所致血小板减少的疗效及不良反应。方法:化疗后发生Ⅲ级以上血小板减少(PLT≤50×109/L)即开始给予百杰依25μg/(kg·d)皮下注射,观察外周血小板变化,血小板升至100×109/L以上或绝对值升高50×109/L以及使用10支百杰依时停药。结果:患者采用百杰依治疗前后对比数据显示,化疗前血小板计数平均值为(136.0±36.84)×109/L,化疗后血小板最低值为(25.58±12.90)×109/L,血小板<50×109/L持续天数为(5.42±3.47)天,百杰依治疗结束时血小板计数平均值为(106.91±55.44)×109/L,平均用药天数(6.91±2.5)天。主要不良反应为头晕、注射部位疼痛、水肿。结论:重组人白介素-11(I)(百杰依)有升高化疗后血小板减少的作用,疗效显著,毒副反应可耐受。 相似文献
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使用放大系统对睾丸精子行形态选择性卵细胞胞质内单精子注射的临床结局分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:探讨使用放大系统对睾丸精子行形态选择性卵细胞胞质内单精子注射术(ICSI)的临床结局。方法:回顾分析本中心2008年1月至2008年10月共66例无精子症患者行常规ICSI,2008年11月至2009年7月共39例无精子症患者用放大系统将睾丸精子放大6 000倍后,行卵细胞胞质内形态选择性单精子注射(IMSI)。结果:行ICSI的患者临床妊娠率为51.52%,种植率为30.67%,早期流产率为11.76%;行IMSI的患者临床妊娠率为56.41%,种植率为35.29%,早期流产率为4.50%。结论:无精子症患者的睾丸精子通过放大系统选择后行ICSI,早期流产率较常规ICSI有下降的趋势。 相似文献
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目的:探究微小RNA-21(microRNA-21,miR-21)靶向程序性细胞死亡因子4(programmed cell death 4,PDCD4)对舌鳞癌细胞(tonguel squamous cell carcinoma, TSCC)上皮间质转化(epithelial-mesenchymal transition, EMT)及侵袭能力的影响。方法:qRT-PCR实验检测人口腔上皮细胞(human oral epithelial cell, HOEC)与舌鳞癌细胞系CAL-27中miR-21和PDCD4的表达水平。将miR-21 inhibitor阴性对照(NC inhibitor)、miR-21抑制剂(miR-21 inhibitor)转染至CAL-27细胞中,qRT-PCR实验检测miR-21的表达水平;采用CCK-8实验检测细胞增殖情况;采用划痕实验和Transwell迁移实验检测细胞迁移能力;采用Transwell侵袭实验检测细胞侵袭能力;采用免疫印迹法(Western blot)和qRT-PCR实验评估PDCD4、EMT标志物E-钙黏蛋白(E-cadherin)、N-钙... 相似文献
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液相芯片技术检测Y染色体无精症因子区域微缺失 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 建立一种液相芯片技术检测Y染色体无精症因子区域微缺失诊断男性不育的新方法.方法 应用多重PCR和液相芯片技术,对178例无精症、134例少精症及严重少精患者和正常男性对照进行Y染色体微缺失检测.结果 在312例患者中发现40例Y染色体微缺失(12.8%),其中无精症患者中缺失率为14%(25/178),少精症患者缺失率为9.6%(11/114),严重少精症患者缺失率为20%(4/20).结论 应用液相芯片技术检测Y染色体微缺失,具有高通量、灵敏度高、特异性强、重复性好、快速简便、自动化等优点,与多重PCR相结合使对无精症和少精症的诊断更加准确、可靠. 相似文献
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目的探讨卡泊三醇治疗银屑病的效果及对患者外周血细胞因子的影响作用。方法选取本院皮肤性病门诊2013年1月—2015年1月收治的120例确诊寻常型银屑病患者进行回顾性分析,其中对照组72例患者仅采用郁金消银汤进行治疗,观察组48例在对照组基础上加用了卡泊三醇涂于患处,2组患者疗程均为12周。结果治疗后2组患者的外周血IFN-γ、IL-2、IL-4和IL-10水平、银屑病面积和严重程度指数(PASI)评分与本组治疗前比较均显著的降低(P0.05),治疗后,观察组的外周血IFN-γ、IL-2、IL-4和IL-10水平、PASI评分显著的低于同期对照组患者(P0.05);治疗后观察组的治愈率62.50%显著的高于对照组的41.67%(P0.05)。结论卡泊三醇辅助治疗银屑病的临床效果更佳,可能与进一步减少患者外周血细胞因子释放有关。 相似文献
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教育国际化是当前我国高等教育改革和发展的重要战略目标之一。对于药学专业而言,随着药物研发策略和研究模式的革命性变化,探索构建药学国际化人才培养新体系,以适应药物科学的时代发展显得尤为关键。本文拟以江苏大学药学院核心专业课程《药物分析》为例,介绍学院在具备跨文化沟通能力的教学团队的培育、基于跨文化视角的中外学生协同教学策略的制定、“线上”、“线下”全方位信息化学习平台的构建、趋同化培养考核机制的完善等方面的教改经验,对于培养具有国际合作意识、国际交往能力以及国际专业素质的药学拔尖人才具有较好的借鉴意义。 相似文献
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