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目的〓观察针刺联合吞咽专项训练治疗卒中后吞咽障碍的临床疗效,为临床卒中后吞咽障碍患者的治疗提供参考。方法〓采用数字随机表法选择2013年10月-2015年10月我院收治的卒中后吞咽障碍患者120例作为研究对象,将上述患者随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组患者采用药物联合吞咽综合训练进行康复进行治疗,观察组在常规治疗的基础上再予以针刺联合吞咽功能专项训练辅助治疗患者,两组患者治疗2个月后,采用洼田饮水实验比较两组患者治疗前后吞咽干功能的变化情况,分析针刺联合吞咽专项训练在治疗卒中后吞咽障碍患者中的临床意义。结果〓观察组与对照组患者治疗前洼田饮水实验的分级构成比较差异无统计学意义(P>0.05),2组患者治疗2个月后,两组组患者洼田饮水实验1、2级构成比明显升高,4、5级构成比明显下降,较治疗前比较两组洼田饮水实验分级构成比差异均有统计学意义(P<0.05),治疗后观察组患者洼田饮水实验1、2级构成比明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论〓针刺辅助吞咽专项训练治疗卒中后吞咽障碍患者,可显著提高患者吞咽能力,对卒中吞咽功能障碍患者具有较高的临床价值。 相似文献
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认知行为疗法联合阿普唑仑、赖氨酸治疗顽固性儿童神经性尿频40例 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察认知行为疗法联合阿普唑仑、赖氨酸治疗顽固性儿童神经性尿频的疗效。方法2010年3月~2013年3月在我院诊治的病程1年以上的40例神经性尿频患儿为研究对象,给予阿普唑仑和赖氨酸治疗1周,同时进行认知行为治疗12周。结果经治疗后,治愈26例,显效10例,有效4例,治疗总有效率为100%(40/40);在治疗过程中,患儿不良反应的总发生率为12.50%(5/40),不良反应轻微,可自行消失。结论认知行为疗法联合阿普唑仑、赖氨酸治疗顽固性儿童神经性尿频安全有效,复发率低,值得临床推广应用。 相似文献
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目的探讨父母教养方式对青少年抑郁症的影响和作用,为青少年抑郁症的早期预防和治疗提供参考。方法以2011年4月~2013年4月在我院心理科门诊诊治的80例青少年抑郁症患者为研究组,另选来自学校和本院职工子女且汉密尔顿抑郁量表(HAMD)17项测评总分≤7分的80例健康青少年为对照组,采用父母教养方式评价量表(EMBU)、HAMD两个工具来测评两组青少年父母教养方式与青少年抑郁症之间的相关性。结果研究组与对照组父母教养方式各因子比较:男性患者在父亲严厉惩罚因子(FF2)、父亲拒绝否认因子(FF5)、母亲情感温暖因子(MF1)、母亲过度干涉保护因子(MF2)和母亲拒绝否认(MF3)方面的差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01或P<0.001);女性患者在父亲情感温暖因子(FF1)、父亲惩罚严厉因子(FF2)、父亲拒绝否认(FF5)、父亲过度保护(FF6)、母亲情感温暖因子(MF1)、母亲过度干涉保护因子(MF2)和母亲拒绝否认(MF3)方面的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。结论青少年抑郁症患者的父母存在教养方式不当,改善父母教养方式可能有助于青少年抑郁症的治疗与预防。 相似文献
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目的 探讨颈性眩晕应用针刺解结法治疗的临床疗效.方法 选取广东省中医院进修期间2016年3月-2016年9月收治的60例颈性眩晕患者,按照随机数字表法均分为两组.对照组:予以常规针刺治疗;观察组:在此基础上,行针刺解结法治疗.记录比较两组治疗前后基底动脉(BA)、左侧椎动脉(LVA)、右侧椎动脉(RVA)等部位的血流速度,改良颈性眩晕症状与功能评估量表(ESCV)总评分,临床疗效.结果 两组治疗后BA、LVA及RVA部位的血流速度,均明显高于治疗前(P<0.05);与对照组治疗后比较,观察组TCD检测参数改善幅度更为显著(P<0.01);与治疗前相比,两组治疗后改良ESCV总评分均显著更高(P<0.01);且观察组改善情况显著优于对照组(P<0.01);观察组总有效率为96.7%较对照组的76.7%相比,明显更高(P<0.05).结论 颈性眩晕应用针刺解结法治疗更能有效改善脑部血液循环,缓解临床症状,提高生活质量,疗效显著,具有较高临床推广价值. 相似文献
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