小猴子摘桃子

小猴子的肚子饿了，他们想去摘桃子吃。可是在路上有很多障碍，我们要爬过草地、跨过小河，看谁不怕困难最先摘到桃子。     

小白兔拔萝卜

这次拔萝卜可不是需要力气大,是要开动脑筋的哦,不然连萝卜地都到不了!     

螃蟹走路

游戏步骤 ●准备皮球两只、小椅子两把。 ●将幼儿分成两大组,每小组两个幼儿相对,将皮球放在胸前,面对面站立,皮球不能掉,侧身从甲地走向乙地,绕过小椅子,再回到甲地将皮球传给下一小组幼儿,依次类推,最先结束的组为优胜组。     

拾果子

小松鼠想要拾到果子，就必须钻过山洞，这也不是一件简单的事哦!     

四人三球真好玩

活动准备 大球三个，场地布置（大等边三角形边） 游戏步骤     

点豆豆

游戏步骤 ●两人面对面坐着。甲幼儿伸出右手,手心向上：乙幼儿用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌,念至最后一个字时,迅速收回手指,甲幼儿则收拳抓其手指。 ●如抓不到,再来一次游戏;如抓住了,互换角色,游戏继续进行。     

喊数抱团

游戏步骤 小朋友们围成一个圆圈走路，当老师说到某一个数字的时候，例如老师说“3”你就要寻找到3个小朋友抱在一起组成一个团，依次类推。     

“纲要”与“指南”的比较和思考

2012年10月9日，教育部印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”），“指南”的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。同时，也让一些幼儿教师产生困惑的是：“指南”的印发，是否意味着“纲要”过时或者不再重要？应该怎样把握两者的关系？所以有必要对二者进行分析比较。     

中西医结合治疗糖尿病合并高血压有效性和安全性的Meta分析

目的:系统评价中西医结合治疗糖尿病合并高血压的有效性和安全性。方法:检索中国知网(CNKI)、万方数据(WAN-FANG DATA)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、中国生物医学文献服务系统(SinoMed)、Web of Science、PubMed、 Embase与Cochrane Library 8个数据库,筛选中西医结合治疗糖尿病合并高血压的随机对照试验研究并提取数据。采用Cochrane偏倚风险评估工具对文献方法学进行质量评价,采用Review Manager 5.4软件进行Meta分析。结果:最终纳入24篇文献,包含4206例患者,其中干预组2103例,对照组2103例。Meta分析结果显示,中西医结合治疗在提高糖尿病合并高血压患者的临床总有效率[OR=5.82,95%CI(3.69,9.17),P<0.00001],降低收缩压[MD=-11.78,95%CI(-14.88,-8.68),P<0.00001]、舒张压[MD=-8.13,95%CI(-9.52,-6.73),P<0.00001]、空腹血糖[MD=-0.72,95%CI(-0.99,-0.4...     

家园携手弘扬中华优秀传统文化

<正>中华优秀传统文化博大精深、源远流长。学前阶段是幼儿身心发展的关键期,以家园共育的形式将中华优秀传统文化滋养教育与幼儿的日常生活、教育紧密联系起来,培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人,形成有利于传承和弘扬中华优秀传统文化的生活情景和社会氛围。