首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
临床医学   1篇
综合类   1篇
药学   1篇
中国医学   1篇
  2011年   2篇
  2010年   1篇
  2007年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
目的探讨药物配合脉冲电磁治疗骨质疏松症的效果。方法选择107例骨质疏松患者分为2组,综合组(57例)给予药物+脉冲电磁治疗,对照组(50例)给予单纯药物治疗。比较2组治疗前后的疗效和腰椎(L2-4)骨密度变化情况。结果综合组总有效率为98.25%,对照组为88.00%,明显高于对照组,2组比较有显著性差异(p<0.05);与治疗前相比,治疗后2组患者腰椎骨密度均升高,有显著性差异(p<0.01);综合组治疗后腰椎骨密度升高尤为显著,与对照组比较有显著性差异(p<0.01)。结论采用药物联合脉冲电磁治疗骨质疏松症是一种有效治疗方法,值得临床推广应用。  相似文献   
2.
148例人工全髋关节置换术的护理体会   总被引:2,自引:1,他引:1  
人工髋关节置换术在临床多用于治疗骨性关节炎、类风湿关节炎及良性骨肿瘤等疾患,其中解决髋关节疼痛、恢复关节功能、提高走路能力和生活质量等方面有其优越性,已成为一种重要治疗方法。而做好全髋关节置换术的围手术期护理,可明显提高患者对手术的耐受力,促进手术的顺利进行,缩短康复时间,减少并发症的发生。自2002-2006年,作者对148例人工全髋关节置换术的病人进行了整体护理,术后患髋功能改善,患者生活质量提高。  相似文献   
3.
谈有效提高临床护理带教质量的方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
临床护理带教是护理教育的重要阶段,是护理专业学生将理论知识与实践技能有机结合的必经途径,是培养护生实践操作能力的重要环节。护生的临床学习,是从学校走向工作岗位的过渡时期,也是理论知识与临床实践相结合,由知识向能力转化的过程。临床带教老师是工作态度、临床经验、带教能力都将对学生的实习以及今后的工作产生非常大的影响。  相似文献   
4.
目的:探讨人工全膝置换术后康复护理体会。方法:对56例全膝置换术后患者采取有效的护理措施,如局部冰敷、合理饮食、伤口疼痛护理、预防栓塞、指导患者进行早期功能锻炼以及有效防止各种术后并发症。结果:人工全膝置换术后患者经过精心正确系统的护理,以及配合早期正确的功能锻炼,可以有效地防止各种术后并发症的发生,提高患者的生存质量。结论:术后早期正确的康复护理是人工全膝置换术成功的关键。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号