中医药院校试卷质量分析系统的开发

本文介绍上海中医药大学开发的一套试卷分析系统，该系统分析试卷的方法及用途。     

中医药院校试卷质量分析系统的开发

本文介绍上海中医药大学开发的一套试卷分析系统,该系统分析试卷的方法及用途。     

中青年教师课堂教学竞赛的信效度检验

中青年教师课堂教学竞赛在上海中医药大学已进行了六届,竞赛的评价是否科学、客观、公正、公平是全体师生关注的焦点,文章以近两届竞赛的情况为例,做了竞赛的信度和效度分析,从统计学的角度检验了竞赛评价工作的质量。     

中医药高层次领军人才成长的影响因素分析

<正>中医药高层次领军人才是中医药领域具有顶尖的专业知识、学术水平或临床经验的高端人才。他们具有带领学科团队进行高端创新活动，或推动解决中医药领域重大的临床及科研难题，或开辟新的研究领域和方向的能力。当前，中医药振兴发展迎来大好时机，研究中医药高层次领军人才成长过程中的影响因素，进而提出培育开发路径与政策建议，对推动中医药科技创新和医疗卫生事业发展具有重要的现实意义。     

提高学生评教有效性的实证分析

有诸多干扰因素影响着学生评教结果的客观公正性。文章以上海中医药大学课堂教学质量评估的数据作为实例进行统计分析，结合该校评估实践，论证了将学生评教与评估组评议和主任评议相结合，辅之以科学的统计处理方法，可以充分提高学生评教结果的有效性。     

关于我校双语教学情况的调查报告

通过问卷调查、座谈会、听课等形式,对我校本科双语教学的现状进行了调查、了解,并对照教育部教学工作水平评估指标和等级标准进行分析。     

“五育并举”培养高质量中医药人才的实践探索

为了达成培养德智体美劳全面发展的高质量人才的新时代中医药高等教育的育人目标，积极探索构建“五育并举”的人才培养体系。以德立人，建立思政课程、通识课程、专业课程三位一体的大德育体系；以智慧人，优化教学内容与评价方式，完成课程体系的调整和升级；以体健人，将中医药理论与运动理论相融合，开展体育教学改革；以美化人，加强美育内涵建设，形成多元化美育课程体系；以劳塑人，发挥中医药特色，搭建劳动教育生态系统，以实现五育并举，融合育人，培养符合新时代需求的中医药人才。