健康教育对社区居民不良生活方式的作用

目的：探讨健康教育对社区居民不良生活方式的影响和效果。方法：针对社区居民存在的慢性病危险因素,在惠州市某社区对人群不同心理特点采取不同形式、不同内容的行为健康教育,并对重点人群强化健康教育。结果：通过健康教育,目标社区人群各项知识知晓率均超过80．1％,最高达93．9％,健康知识水平显著高于该人群实行健康教育前水平（P〈0．05）,提高了社区人群健康知识水平;吸烟,喜吃红肉、咸菜等不良生活习惯较健康教育前有显著改善（P〈0．05）。结论：对社区开展系列健康教育后可使居民自我保健意识不断增强,基层医院医护人员在健康知识传播中起重要作用。