易筋经功法锻炼对人体平衡功能的影响

目的：观察易筋经功法锻炼对人体平衡功能的影响,为易筋经的推广和应用提供客观依据。方法：56名高校学生随机分为功法组和对照组,每组28人,功法组由专业教师指导进行易筋经功法练习,对照组进行慢跑锻炼。分别于训练前和训练8周后以Pro-kin平衡测试仪测定平衡功能相关指标。结果：功法组在进行易筋经功法练习8周后,睁眼测试状态下前后方向重心位移平均速度、左右方向重心位移平均速度、运动长度均较训练前下降(P<0.05或P<0.01);闭眼状态下前后方向重心位移平均速度、左右方向重心位移平均速度、运动长度、摆动面积等各项平衡指标均较训练前下降(P<0.01)。对照组8周后睁眼及闭眼状态下各项平衡指标与训练前比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论：易筋经功法锻炼能够有效提高人体平衡控制能力。     

1例多器官功能衰竭伴多发性压力性损伤老年患者的护理

老年多器官功能衰竭是指老年人(>65 岁)在器官老化和患有多种慢性疾病的基础上,由于某种诱因激发,在短时间内有2 个或 2 个以上器官序贯或同时发生衰竭.2020 年3 月25 日本科室收治了 1 例多器官功能衰竭伴多发性压力性损伤老年患者,经过 24 d全力的救治及精心的康复护理后,患者生命体征平稳,臀部、骶尾部、足部等压力性损伤好转出院.现将该患者的护理过程进行总结.     

膀胱神经和肌肉电刺激仪治疗神经源性膀胱的护理

排尿功能障碍是临床上常见疾病之一。当神经系统损伤或疾病导致神经功能异常引起膀胱的储存和排空障碍称为神经源性膀胱,主要表现尿频、尿急、尿失禁、尿潴留[1]。这些症状使病人产生痛苦、焦虑、紧张、绝望等心理,对疾病的恢复失去信心。我院神经内科采用膀胱神经和肌肉电刺激治疗仪治疗神经源性膀胱,使     

八段锦对改善稳定期精神分裂症患者平衡功能的疗效

目的：观察八段锦对稳定期住院精神分裂症患者平衡功能的影响。方法：选取稳定期精神分裂症患者76例,随机将其分为治疗组和对照组,每组各38例。对照组给予常规治疗,治疗组在此基础上增加八段锦,两组均干预12周,分别对两组患者干预前、干预6周、干预12周后进行平衡功能量表（Berg）、起立-步行计时测试（TUGT）、阳性和阴性症状量表（PANSS）和自知力与治疗态度问卷（ITAQ）评估。结果：研究过程中,对照组1例患者剔除或脱落,最终纳入统计分析者治疗组38例、对照组37例。重复测量方差分析结果显示,与对照组比较,八段锦联合常规治疗能够提高患者Berg得分和ITAQ得分,时间与组别存在交互作用（F=68.11,F=12.74,P<0.01）;且可以降低TUGT的时间和PANSS得分,时间与组别存在交互作用（F=30.96,F=74.74,P<0.01）。结论：八段锦联合常规治疗能够提高精神分裂症患者的平衡功能,改善精神状态及自知力,具有较好的临床应用价值。     

黄芩，由古籍里走进现代生活的药用植物

黄芩作为传统的药用植物,以其根部入药,主治呼吸道感染、腹泻、痢疾、肝脏疾病等,在中国已有数千年的使用历史。本文综述了药用植物黄芩的古代文献记载及使用历史、活性成分及其药理作用现代研究。黄芩的活性成分主要为黄酮类,如黄芩苷、汉黄芩苷及其苷配基黄芩素、汉黄芩素,这些化合物具有抗癌、护肝、抗病毒等多种药理作用。本文也介绍了黄芩相关生物技术及黄芩黄酮的代谢生物学研究进展,探讨了黄芩生物学研究方面的发展趋势,以期为相关研究的未来发展方向提供一定的参考。     

1例血友病病人行胸腔镜肺叶切除术的围术期护理

血友病（hemophilia）是一组遗传凝血功能障碍的出血性疾病,其在凝血第一阶段凝血活酶的生成障碍,凝血时间长,终身具有自发性或轻微创伤后长时间出血不止的倾向[1]。血友病病人如果没有做好出血的预防工作,在没有达到手术指证的情况下匆忙手术,会由于出血不止导致失血性休克,伤口经久不愈合、感染等严重后果。我科2010年11月对1例血友病A肺癌病人实施了电视胸腔镜手术治疗,并加强围术期护理,效果满意，现报告如下。     

1例躁狂症合并肺癌患者的围手术期护理

躁狂症是以显著而持久的心境改变（情感高涨）为基本特征的一类精神障碍,伴有相应的思维及行为异常,属于情感性精神障碍的范畴。临床上躁狂症患者实施全麻手术,若围手术期的护理不当,特别是在患者精神状态异常情况下,极易导致意外的发生,甚至死亡。2013年1月我科收治了1例躁狂症合并肺癌的患者,在全麻下行手术治疗,术后给予合理镇静及积极的心理护理,患者恢复良好,康复出院,现报道如下。     

常州市558名学龄前儿童的气质测试分析

儿童的气质直接影响到儿童心理活动及行为,是个性发展的基础。对儿童气质的了解,有助于全面认识儿童心理特征。我们通过对不同气质类型儿童的测定,使老师和家长了解儿童的气质特点,因材施教,科学管理。从而为减少儿童不良行为的发生,形成良好的性格特征,逐步摸索一套管理措施。