中西医结合整体护理在骨伤科护士带教中的临床应用

目的探讨中西医结合整体护理在骨伤科护士带教中的临床应用。方法选取我院中医骨伤科在2015年1月~2016年1月期间接收实习的护生25名,随机将其分为对照组13名与观察组12名,分别采用传统带教模式和中西医结合整体护理带教模式,比较两组实习护士的日常理论考试成绩、技能考试成绩、出科综合成绩以及实习期间患者的护理满意度。结果观察组实习护士理论成绩、技能成绩、出科综合成绩分别为(95.4±2.2)分、(96.3±2.3)分和(95.9±1.9)分,均高于对照组实习护士的(90.5±1.3)分、(91.6±1.7)分和(91.1±1.5)分,比较均具有统计学意义,P0.05。在实习护士护理期间,观察组与对照组护理患者的满意度分别为94.00%与86.00%,观察组实习护士的满意度更高,P0.05。结论在骨伤科的临床护理工作中,为患者开展中西医结合的整体护理,并在实习带教中积极应用该模式,能够大幅度提高护生的专业业务能力,巩固基础的理论知识,为提高临床护理工作的水平与质量作保障。     

中医特色护理对老年股骨颈骨折患者心理状态、生活质量的影响

目的观察中医特色护理对老年股骨颈骨折患者心理状态、生活质量的影响。方法随机抽取在本院进行股骨颈骨折治疗的100例老年患者,根据就诊次序随机分为观察组和对照组各50例。对照组采用常规护理,治疗组在常规护理的基础上联合使用中医特色护理干预。护理治疗后,评价护理前后两组的SCL-90量表评分变化。结果护理后,观察组的躯体化、强迫、敌对、精神病性、偏执、人际敏感、抑郁、焦虑、恐惧等指标的评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论将中医特色护理干预运用于老年股骨颈骨折患者的临床护理中具有极大的应用价值。这个护理模式能够有效改善患者的心理状态,提高患者的生活质量,值得推广。