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阅读能力是现代公民必备的基本能力.要发展学生的阅读能力,只能通过学生大量的阅读实践.小学语文群文阅读教学课与常规的语文教学课有很大不同.它不能像上语文课本上的课文那样"精雕细琢"深入挖掘,而是选取同类型的文章对语文课本进行补充、拓展、丰富.相对于课内知识的深度,教师在群文阅读课上更注重阅读的广度和兴趣,让孩子成为阅读的主人.  相似文献   
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糖尿病肾病(diabetic nephropathy,DN) 是糖尿病常见的并发症之一,也是导致慢性肾衰竭和糖尿病死亡的重要原因之一.因此,防治DN 的发生发展有着极其重要的意义.  相似文献   
3.
单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读,是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会多篇文章的阅读,我校开展了小学群文阅读教学的研究,并举行了小学群文阅读教学研讨活动,有效地更新了教师阅读教学的意识,改革了阅读教学的模式,扩大了学生的阅读面,增加了学生的阅读量,提高了学生的阅读能力。今天,我就粗浅地谈谈小学群文阅读教学的基本课型。  相似文献   
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