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1.
2.
RP-HPLC测定犬血浆中卡托普利 总被引:4,自引:1,他引:4
目的 采用反相高效液相色谱法测定犬血浆中卡托普利浓度。方法 以对溴苯乙酰基溴为衍生剂 ,血浆样品经衍生反应后 ,用乙酸乙酯 -苯 (1∶1)提取 ,以ODSC18为固定相 ,乙腈∶水∶冰醋酸 (4 5∶5 5∶0 2 )为流动相 ,UV2 5 8nm紫外检测。结果 在 2 5~ 6 0 0 μg·L-1浓度范围线性良好 ,最小检测浓度为 12 5 μg·L-1。其日内差及日间差RSD分别小于 4 95 %和 2 88% ,相对回收率大于 94 8%。结论 方法简便灵敏 ,为卡托普利样品分析及临床药物监测提供了检测方法。 相似文献
3.
4.
右酮洛芬氨丁三醇对佐剂性关节炎大鼠的治疗作用及胃肠道损伤作用的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 研究右酮洛芬氨丁三醇 (D KPT)对佐剂性关节炎大鼠的治疗作用及胃肠道损伤作用。方法 采用大鼠佐剂性关节炎模型 ,观察D KPT对佐剂性关节炎大鼠原发和继发性症状的作用以及对前列腺素E2 和胃、十二指肠的影响。结果 D KPT(2 5、5、10mg·kg-1)不仅能抑制佐剂性关节炎大鼠的原发性炎症 ,而且对继发性炎症和多发性关节炎有抑制作用。D KPT(10 -8、10 -7、10 -6 、10 -5、10 -4 mol·L-1)体外对佐剂性关节炎大鼠腹腔巨噬细胞产生过高的PGE2 有抑制作用。D KPT(10mg·kg-1)对胃、十二指肠黏膜有损伤作用 ,但损伤程度小于酮洛芬 (KP) (10mg·kg-1)。结论 D KPT对佐剂性关节炎大鼠有治疗作用 ,同时对胃、十二指肠损伤小于KP。 相似文献
5.
右旋酮洛芬的解热镇痛作用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 研究右旋酮洛芬(Dexketoprofen, D-KP)的解热镇痛作用.方法 采用小鼠热板法和热辐射甩尾法两种镇痛实验模型;角叉菜胶诱导的大鼠和伤寒疫苗诱导的兔体温升高两种实验模型.结果 D-KP(5、10、20 mg.kg-1)能明显延长小鼠热板和热辐射甩尾的痛阈时间;D-KP(2.5、5、10 mg.kg-1)对角叉菜胶诱发大鼠的体温升高、D-KP(1.25、2.5、5 mg.kg-1)对伤寒疫苗诱发兔的体温升高均有明显的降温作用.结论 D-KP具有良好的解热镇痛作用. 相似文献
6.
目的 观察野菊花总黄酮(total flavonoids of Chrysanthemum,TFC)对佐剂性关节炎大鼠的治疗作用及其部分机制。方法 采用佛氏完全佐剂(freund's complete adjuvant,FCA)诱导的佐剂性关节炎(adjuvant arthtitis,AA)大鼠,分为模型组、野菊花总黄酮(84,168,336mg/kg)组、来氟米特(6mg/kg)组灌胃给药。用足容积法测量关节肿胀度,采用细胞增殖法检测ConA、LPS诱导的AA大鼠脾淋巴细胞增殖反应及脾淋巴细胞IL-2的分泌水平;采用小鼠胸腺增殖法检测AA大鼠腹腔巨噬细胞(PM4p)培养上清中的IL-1水平; 相似文献
7.
力尔凡加顺铂腔内注射治疗恶性胸腹腔积液39例分析 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]观察力尔凡+顺铂腔内注射治疗恶性胸腹腔积液的近期疗效及毒副反应。[方法]39例患者分为两组,均在排尽胸腹腔积液后腔内注射药物治疗。治疗组18例给予力尔凡+顺铂,对照组21例单用顺铂,均每周1次,治疗1~4次不等。[结果]治疗组CR6例,PR9例,有效率(CR+PR)83.3%。对照组CR3例,PR8例,有效率(CR+PR)52.4%.两组间有显著性差异(P〈0.05)。两组毒副反应较小,主要为胸腹痛、胃肠道不良反应及骨髓抑制。所有患者均可耐受。[结论]力尔凡+顺铂腔内注射是治疗恶性胸腹腔积液较好的方法。 相似文献
8.
9.
目的研究枇杷叶三萜酸(Triterpene acids of loquat,TAL)对转化生长因子β1(TGF-β1)刺激人胚肺成纤维细胞转分化、胶原合成及ERK通路的影响。方法体外培养人胚肺成纤维细胞(HFL-Ⅰ),MTT比色法测定TAL对HFL-Ⅰ细胞的增殖抑制率。RT-PCR检测每组中结缔组织生长因子(connective tissue growth factor,CTGF)、平滑肌肌动蛋白(α-smooth muscle actin,α-SMA)、Ⅰ型胶原(CⅠ)、Ⅲ型胶原(CⅢ)mRNA的水平,Western blot检测各组细胞中p-ERK1/2和ERK1/2表达水平。结果 TAL呈剂量和时间依赖性抑制HFL-Ⅰ细胞的增殖(P<0.05),并能够降低CⅠ、CⅢ、α-SMA、CTGF的过度表达(P<0.05);Western blot结果显示TAL能降低TGF-β1刺激组p-ERK1/2的表达,而对ERK1/2的表达没有差异。结论 TAL能抑制HFL-Ⅰ的增殖,同时也能使活化后HFL-Ⅰ中的α-SMA生成减少,CTGF、胶原和p-ERK1/2表达降低。 相似文献
10.
目的:考察不同双语教学方法授课于药学本科生所产生的教学效果。方法两个班级《药剂学》课程双语教学分别采用 PBL(problem-based learning)及 LBL(lecture-based learning)教学法进行教学,期末从《药剂学》英语考试试卷中提取专业词汇量、专业句法、专业文章阅读等试卷部分得分及总得分为样本参数,以 SPSS 软件分析统计学差异。结果两个班级专业词汇量得分无明显差异,但 PBL 班级的专业句法及专业文章阅读得分及总得分都明显高于 LBL 班级。结论PBL 教学方法比LBL 法更利于提高《药剂学》课程的双语教学效果。 相似文献