中西医结合妇产科学线上线下混合式课程的构建

线上线下混合式课程应用互联网技术等新型教学方法,线上建设中西医结合妇产科学慕课,结合该课程教学特点与翻转课堂的优势,以知识、能力、价值三维目标为导向,构建中西医结合妇产科学线上线下混合式课程,优化教学评价,更好地践行“以教师为主导、以学生为主体”的教育思想,提高教学质量,培养实用型、创新型和可持续发展型医学人才。中西医结合妇产科学被评为省级一流课程、思政示范课程。与传统教学相比,接受混合式课程教学的学生合格率较前稍升高,平均学习成绩明显升高,学习体验较前改善,学习更加投入,合作性学习增多,教学评价更佳。这提示混合式教学模式是正确的教改方向,也为如何打造中西医结合妇科学领域线上线下混合“金课”、获得显著教学成果提供了一定的经验和理论支持。     

长链非编码RNA在不明原因复发性流产中的研究进展

复发性流产（RSA）是妊娠期常见的并发症,为育龄期女性面临的生殖难题,且其发病率呈上升趋势。其已知病因包括染色体异常、感染、生殖道畸形、内分泌失调、自身免疫性疾病等,其余病因未明确,因病理机制未知,治疗方式局限,治疗效果不理想。长链非编码RNA（LncRNA）具有组织特异性,近年来研究表明,许多LncRNA在绒毛膜及蜕膜中差异表达,进一步研究发现LncRNA SLC4A1、lnc-49a、LncRNA SNHG7、LncRNA MALAT1、LncRNA HOTAIR、LncRNA PVT1等类型与不明原因复发性流产（URSA）发病相关,分别在转录、转录后及表观遗传层面调节其发病机制,通过NF-κB、Wnt/β-catenin、PI3K-AKT、PVT1/miR 424/eIF5A等信号通路对滋养细胞增殖、凋亡、侵袭能力以及绒毛膜血管生成等进行调控,这些研究发现了潜在的生物标志物和治疗靶点,为URSA的早期诊断、治疗和预后评估提供新的思路。