居家脑卒中患者照顾者营养素养测评量表的编制及信效度检验

目的编制居家脑卒中患者照顾者营养素养测评量表并检验其信效度,为照顾者营养素养评估提供参考。方法经过文献回顾、质性访谈和专家咨询等方法编制该自评式量表,对306名居家卒中照顾者进行调查,检验量表的信效度。结果量表水平的内容效度指数(S-CVI)为0.900,条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.800～1.000。探索性因子分析提取认知态度、知识掌握、技能操作和信息互动评判4个因子,共解释总变异量的56.492%。各维度得分之间及与量表总分呈正相关(均P0.01)。量表整体Cronbach′sα系数为0.940,各维度Cronbach′sα系数0.828～0.929;折半信度为0.767,重测信度0.920,各维度重测信度0.768～0.910。最终量表共包含4个维度、36个条目。结论居家脑卒中患者照顾者营养素养测评量表信效度良好,可以用于测评居家脑卒中患者照顾者的营养素养水平。     

扫描式葡萄糖监测技术在儿童糖尿病中的研究进展

扫描式葡萄糖监测技术作为一种新的葡萄糖监测手段,目前正逐步替代自我血糖监测而应用于儿童糖尿病的血糖管理。本文对扫描式葡萄糖监测技术的发展和应用现状及其在儿童糖尿病中的应用特点和监测效果的最新研究进展进行综述,旨在为我国儿童糖尿病的血糖管理及临床决策实施提供理论依据。     

体外受精-胚胎移植（IVF-ET）患者阶段性心理状况研究分析

目的：了解行体外受精-胚胎移植( IVF-ET)患者在治疗过程中的心理状况。方法采用随机抽样法取初次行IVF-ET 患者180例,选用一般情况调查表、Olson-婚姻质量问卷( ENRICH )、症状自评量表(SCL-90)、睡眠治疗调查表(PSQI)进行调查分析。结果 IVF-ET患者治疗过程中心理状况、睡眠质量明显低于国内正常水平,婚姻质量也低于国内正常水平。结论 IVF-ET患者治疗过程中心理状态差,护理人员应参考相应的心理问题,有针对性地对IVF-ET患者提供相应的心理护理。     

谈加强对护理本科学生临床思维能力的培养

分析传统护理本科人才培养模式对学生临床思维能力发展的不利影响，通过教学内容、教学方法、教学组织等改进，培养学生临床综合分析、判断和护理决策能力。     

护理学本科人才培养模式改革研究与实践

在分析本校原有护理学本科生培养目标、课程体系与教学组织等方面与护理学科需要培养创新型高素质专业人才不相适应的基础上明确培养目标,构建新的课程体系,改革教学组织与教学方法。具体为：调整课程结构;加大人社会科学课程的比重;部分课程优化重组;完成新的专用教学大纲与教材的编写;突破“三段式”教学组织,实生学生提早下临床,护师全程带教,建立教学质量评价系统;改革教学方法,提高学生综合素质。     

高等护理教育质量标准亟待建立

在教育部高等教育司的大力支持下,第二军医大学护理学系承办的“高等护理教育骨干教师培训班暨护理教育标准研讨班”于2004年6月9～13日在上海举办,教育部高教司农林医药处范唯副处长在开幕式上作了重要讲话,来自全国71所院校的150余名教师参加了学习与交流。本次研讨班以“高等护理教育质量标准与评估”为主题,邀请了国际一流的护理专家,如美国著名护理理论家、适应理论的创始人罗伊教授,美国麻省大学终身教授詹林博士,英国兰开夏中央大学健康学院院长EileenM教授、澳大利亚拉筹伯大学护理学院院长EllaL教授、香港大学医学院护理系主任陈…     

子宫畸形妊娠及保胎至分娩的护理

目的 总结子宫畸形患者从妊娠及保胎至分娩的护理经验,使患者能顺利度过妊娠期,也便于以后更好地进行护理工作.方法 选取2008年2月～2013年2月期间,子宫畸形的妊娠妇女26例作为治疗组,另外,再随机选取这段时间子宫正常的妊娠妇女26例作为对照组,治疗组采取有效特殊的措施进行护理而对照组则采取传统护理措施,统计并分析两组妇女中分娩方式、早晚期流产以及足月产的比率等.结果 治疗组的子宫畸形患者在分娩方式、早晚期流产以及足月产的比率等方面与对照组比较具有显著性差异,P ＜0.05具有统计学意义.结论 通过统计分析得知,子宫畸形的妊娠妇女从怀孕到生产的过程中更容易发生流产或给胎儿带来影响,因此,子宫畸形妊娠妇女应该加强监护和护理措施,使之顺利生产,避免其他疾病的发生.     

浅谈急诊批量伤员快速反应有效救治新模式

目的 探讨对批量伤员快速反应的救治模式.方法 对7 a来我各种批量伤员救治的临床资料进行回顾性分析总结.结果 所有伤员均在医院领导或急诊科领导统一指挥、科学严密组织下及时救治,均取得良好效果.结论 对批量伤员采取统一指挥,协调有序急诊救治,突破了传统的专业分科限制,充分体现了"以人为本"、"先救命、后治病"的快速反应有...     

卫生高职护理专业学生职业生涯规划问卷调查及浅析——甘肃卫生职业学院

在我国大学生就业形势日趋严峻的今天,职业规划更是高职生顺利就业、成功就业并获得未来职业发展的重要策略。为探索近年来我院高职学生对未来职业规划状况,了解和督促学生及早对自己的职业生涯有一个良好的规划和目标,为他们将来更好的就业或寻找到更适合自己的职业打好基础,我们以甘肃卫生职业学院三年制护理专业大二学生为研究对象,围绕卫生高职护理学生职业规划现状的主题,开展问卷调查并进行浅析。