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目的研究与分析中医护理干预对心肌梗死患者便秘及焦虑的影响。方法选取我院收治的50例心肌梗死患者为对象进行研究,根据不同护理措施将其分为对照组和观察组,各25例。采取常规措施护理对照组,观察组在此基础上采取中医护理干预。比较2组护理前后焦虑评分变化以及护理后首次排便时间、便秘情况以及住院时间等。结果 2组护理前焦虑评分对比无显著差异,P0.05;而护理后观察组焦虑评分与对照组相比显著降低,且P0.05。观察组便秘改善有效率为96.0%(24/25)与对照组80.0%(20/25)相比显著较高,且P0.05。而观察组首次排便及住院时间等与对照组相比均显著较短,且P0.05。结论针对心肌梗死患者实施中医护理干预可显著改善其焦虑心理和便秘情况,且能有效缩短其住院时间,从而促使其病情更快康复,因此值得推广应用。 相似文献
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目的对在护理教学中应用床边护理教学的价值进行分析,以探讨此种护理教学模式的教学效果。方法以2016年参加护理专业的学生200例作为研究对象,按学号的奇偶数分为考查组和对照组。每组100名。考查组在常规护理带教方案的基础上进行系统的床边护理教学。对照组只采用常规护理带教方案进行带教。观察期满后,将2组护生的理论考试成绩和护理技能操作成绩进行比较。结果 2组护生的理论考试成绩差异,无统计学意义(P0.05);2组护生的护理技能操作成绩差异,有统计学意义(P0.05)。结论在护理教学中应用床边护理教学,能够提高护生的技能操作水平,为护生们以后的正式上岗做好坚实的基础,得到了用人单位的一致好评,值得在以后的临床护理带教中推广运用。 相似文献
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