创新教育应渗透在药理学教学中

1课堂教学应激发学生创新思维课堂教学是教学工作的重要环节,教师是实现创新教育的关键,要激发学生创新思维,就要教给学生一种辩证的思维方式,为其终身学习和自我教育提供一个释疑解难的精神钥匙。创新教育的目标不是追求传统教育和继续教育的“灌输”、“充电”和“加油”等作     

解毒化瘀方含药血清对白血病K562/A02耐药细胞凋亡的影响

目的:探讨解毒化瘀药含药血清对白血病K562/A02耐药细胞凋亡的影响。方法:应用MTT法检测解毒化瘀药含药血清对K562/A02耐药细胞的生长抑制率,流式细胞仪检测解毒化瘀药含药血清处理后的各组K562/A02细胞凋亡的情况。结果:MTT细胞毒结果显示解毒化瘀药血清能够抑制K562/A02的生长,其抑制率随药物浓度增加而增加,流式细胞检测结果显示解毒化瘀药能促进白血病耐药细胞K562/A02凋亡率,并呈浓度相关性。结论:解毒化瘀药含药血清能够促进K562/A02细胞凋亡。     

维生素E用药安全性研究

目的:正确使用维生素E,使维生素E能得到合理应用,避免药品不良反应(ADR)的发生。方法:采用市场调查,对大众使用维生素E的情况进行统计分析,查阅文献分析大剂量使用维生素E的ADR,对其使用和每日摄取量进行分析研究。结果与结论:经过研究分析,建立合理用药,避免滥用维生素E造成不良后果。普遍认为维生素E的人体日需要量为15～25 mg,最好通过食物补充,如需特别补充,应在医生指导下进行。     

解毒化淤药血清对K562/A02细胞P-gp、Bcl-2影响的研究

目的探讨解毒化淤中药血清对白血病K562/A02耐药细胞P-gp、Bcl-2基因表达的影响。方法应用血清药理学方法制备解毒化淤药的兔血清,以MTT法检测含药血清处理后K562/A02耐药细胞对化疗药物的敏感性;免疫组化方法检测P-gp、Bcl-2的表达。结果 MTT结果显示不同浓度中药血清对K562/A02细胞均有耐药逆转作用,其逆转倍数随剂量增加而增大;免疫组化结果显示解毒化淤药中药血清能够下调K562/A02细胞P-gp和Bcl-2的表达。结论解毒化淤药逆转K562/A02细胞耐药的机制可能是通过下调P-gp、Bcl-2的表达而逆转耐药的。     

加快药学专业建设适应产业发展要求

我州经济和社会的快速发展，给我们职业技术院校带来了广大的发展空间。要打造我州六大支柱产业。需要大量的实用型技术人才作支持和保障。职业教育的职责就是要为经济发展、社会进步和生产第一线提供技术人才资源，因此，我们要根据产业发展的需要，合理设置专业，加快专业建设的步伐，培养更多实用型的技能人才，以适应我州经跻和社会发展对实用型专业技术人才的需求。     

黑膏药新制作方法探讨

目的探讨黑膏药的新制备工艺。方法根据长期工作实践,在黑膏药传统制备的基础和经验上,对工艺和材料进行新探索。结果与结论在黑膏药传统制备工艺基础上,利用现代方法和手段进行改良,有利于提高黑膏药的质量,最大限度地发挥应有的疗效。