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教学必须思索,教法才能不断创新。高职护理专业学生自卑心理重,课前必须心理干预,才能启动他们的自主学习能动性。在化学基本概念、基本理论教学中,采用了拼图法、类比法教学的尝试。在化学在医学上应用教学上,采用讨论或写论文的形式,使所学有的放矢。 相似文献
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