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目的比较股骨近端解剖型锁定钢板(LPFP)、动力髋螺(DHS)、股骨近端防旋交锁髓内钉(PFNA)在治疗老年股骨粗隆骨折中的疗效。方法对150例高龄股骨粗隆间骨折患者随机采用LPFP(LPFP组,n=36)、PFNA(PFNA组,n=43)、DHS(DHS组,n=71)进行内固定。对三组手术时间、手术出血量、手术切口大小及髋关节功能恢复效果进行评价。结果三组患者均获回访648个月。PFNA组手术时间、手术出血量、手术切口大小、住院时间与LPFP、DHS组比较差异有统计学意义(P<0.05)。三组术后髋关节功能比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论三种内固定方法临床效果相当,但LPFP、DHS比较,PFNA创伤小,出血量小,可早期进行功能锻炼,适合在临床推广。 相似文献
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目的 分析临床护理带教中采用自我导向学习的教学效果。方法 选择我院 2021 年 1 月至 2021 年 12 月 20 名急诊科及老
年科的初级责任护士为研究对象。按照不同的教学方式,将 20 名初级责任护士分为观察组与对照组,每组各 10 名。对照组采
纳常规带教方式,观察组增加自我导向学习带教方式。对比两组初级责任护士带教期间的理论知识、操作技能、自主学习能力、
思维能力、沟通能力及教学满意度。结果 观察组初级责任护士理论知识、操作技能、自主学习能力、思维能力、沟通能力评
分及护士教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 急诊科及老年科临床护理采用以自我导向学习教学模式,可以提高护士
理论知识、操作技能、自主学习能力、思维能力和沟通能力。 相似文献
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