中药熏蒸配合手法功能锻炼治疗pilon骨折术后关节僵硬的临床体会

目的：观察中药熏蒸配合手法功能锻炼治疗pilon骨折术后关节僵硬的临床疗效。方法：将98例pilon骨折术后关节僵硬患者随机分为治疗组与对照组,各49例,治疗组采用中药熏蒸配合手法功能锻炼治疗,对照组则只用中药熏蒸治疗,观察其疗效。结果：中药熏蒸配合手法功能锻炼治疗pilon骨折术后关节僵硬临床疗效满意。     

DHS、LPFP、PFNA治疗老年股骨粗隆间骨折回顾性分析

目的比较股骨近端解剖型锁定钢板(LPFP)、动力髋螺(DHS)、股骨近端防旋交锁髓内钉(PFNA)在治疗老年股骨粗隆骨折中的疗效。方法对150例高龄股骨粗隆间骨折患者随机采用LPFP(LPFP组,n=36)、PFNA(PFNA组,n=43)、DHS(DHS组,n=71)进行内固定。对三组手术时间、手术出血量、手术切口大小及髋关节功能恢复效果进行评价。结果三组患者均获回访6⁴8个月。PFNA组手术时间、手术出血量、手术切口大小、住院时间与LPFP、DHS组比较差异有统计学意义(P<0.05)。三组术后髋关节功能比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论三种内固定方法临床效果相当,但LPFP、DHS比较,PFNA创伤小,出血量小,可早期进行功能锻炼,适合在临床推广。     

自我导向学习在临床护理带教中的教学效果分析

目的 分析临床护理带教中采用自我导向学习的教学效果。方法 选择我院 2021 年 1 月至 2021 年 12 月 20 名急诊科及老 年科的初级责任护士为研究对象。按照不同的教学方式，将 20 名初级责任护士分为观察组与对照组，每组各 10 名。对照组采 纳常规带教方式，观察组增加自我导向学习带教方式。对比两组初级责任护士带教期间的理论知识、操作技能、自主学习能力、 思维能力、沟通能力及教学满意度。结果 观察组初级责任护士理论知识、操作技能、自主学习能力、思维能力、沟通能力评 分及护士教学满意度均高于对照组（P<0.05）。结论 急诊科及老年科临床护理采用以自我导向学习教学模式，可以提高护士 理论知识、操作技能、自主学习能力、思维能力和沟通能力。