中医情志护理对于原发性高血压患者抑郁状态的研究

目的探讨中医情志护理对于原发性高血压患者抑郁状态的护理效果。方法将心内科2011年10月起收治的确诊为原发性高血压伴随抑郁状态的患者60名,随机分为实验组和对照组各30名,实验组进行常规护理+中医情志护理,对照组仅实施常规护理,评价两组患者出院时的抑郁状态。结果实验组患者HAMD量表评分明显低于对照组评分(P<0.05)。结论中医情志护理在一定程度上能缓解原发性高血压患者的抑郁状态。     

跨文化护理理论在外籍乳腺癌患者围术期护理中的应用

目的探讨跨文化护理理论在外籍乳腺癌患者围手术期护理中的运用价值。方法采用日出护理模式的多层次评估法,对患者进行细致的评估,最大程度地提供与患者文化一致的护理。结果患者术后恢复良好,对护士的满意度增加。结论在外籍乳腺癌患者围手术期护理中跨文化护理理论指导是实现优质护理服务的重要方法。     

中医护理在社区卫生服务的实践方法研究及影响因素探讨

随着社会的发展,医学的进步及医学模式的转变,人们对防病治病的认识逐步深化,医疗保健从个体向群体转变,更多人需求防治疾病的措施和方法,而社区卫生服务正是适应这种需要而产生的.在社区卫生服务中,中医护理的整体观念、情志调护、饮食调护、独特的治疗方法、传统与现代相结合的护理技术等在预防保健护理、康复护理等过程中具有独特优势.     

护生对实习前强化训练负性体验的质性研究

目的深入了解护生对实习前强化训练的负性体验,为改进训练工作提供依据。方法采用目的抽样法选取2013年1月至2014年12月在武汉市某三级甲等医院实习的14名护生作为研究对象,运用半结构式深入访谈法对其进行访谈,应用Colaizzi的现象学分析法进行资料分析。结果有关护生对实习前强化训练的负性体验共提炼出5个主题:训练模式易使护生产生倦怠感;不能与临床护理同步发展;缺乏护患沟通能力的培养;缺乏科学的考核方式;各种不确定感影响训练效果。结论护理管理者及教育者应高度重视护生实习前的培训效果,加强护生护患沟通能力的培养,关注其身心健康,创新培训模式,规范培训内容,进一步提升护生适应临床护理工作的能力。