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1.
目的:了解砭石循经按摩联合生物反馈治疗脾肾阳虚型出口梗阻型便秘(OOC)的疗效。方法:选取2021年12月—2022年9月在安徽中医药大学第一附属医院肛肠中心门诊治疗的40例脾肾阳虚型OOC病人为研究对象。采用随机数字表法将病人随机分为对照组和试验组,每组20例。对照组仅进行生物反馈治疗,试验组采用砭石循经按摩联合生物反馈治疗。比较两组病人便秘临床评分量表(CSS)评分、Zung焦虑自评量表(SAS)评分、Glazer盆底表面肌电值及护理满意度。结果:治疗后,试验组CSS评分、SAS评分均低于治疗前及同期对照组,且其治疗后与治疗前相比降低程度大于对照组(P<0.05);治疗时间和治疗方式对病人Glazer盆底表面肌电值的影响均具有统计学意义(P<0.05),且治疗时间和治疗方式存在交互效应(P<0.05),第2疗程的Glazer盆底表面肌电基线值、快速收缩值、紧张收缩值、耐力测试值比较,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,试验组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:砭石循经按摩与生物反馈疗法相辅相成,在脾肾阳虚型OOC病人中具有良好效果。  相似文献   
2.
为减轻痔术后局部水肿 ,减少术后并发感染 ,促进创面愈合 ,我科自 1994年以来 ,采用自制痔瘘洗剂用于痔术后坐浴 2 30例 ,并与温水坐浴作对照观察 ,发现治疗组明显优于对照组。1 一般资料将 4 6 0例行外剥内扎术混合痔患者随机分为治疗组和对照组各 2 30例。其中治疗组男 12 1例 ,女 10 9例 ,年龄 19~6 8岁 ;对照组男 12 7例 ,女 10 3例 ,年龄 2 1~ 72岁。2 治疗方法治疗组 :便后以痔瘘洗剂 12 5ml(黄柏 15g ,苦参 10g,朴硝 10g,樟脑 6g ,冰片 2g ,花椒 10g。加水浓煎 2 0min而成 ) ,加开水 10 0 0ml,先熏洗后坐浴约 2 0m…  相似文献   
3.
目的分析鼻咽癌患者放疗期间放射性口腔黏膜损伤护理干预的效果。方法选取2014年5月—2017年2月于我院收治的鼻咽癌患者100例作为研究对象,将其随机分为两组,常规护理为对照组护理模式,全面护理干预为观察组护理模式,对比两组患者的护理效果。结果相较于对照组,观察组患者化疗第1周、第2周、第3周以及第4周口腔黏膜炎发生率更低,差异具有统计学意义(P0.05)。结论鼻咽癌患者放疗期间放射性口腔黏膜损伤护理干预的效果显著,能促使口腔黏膜炎发生率降低。  相似文献   
4.
正现有技术中,虽然体液引流管在放胸腹水等治疗中的使用比较成熟,但在实际使用时候,引流管插入人体一端采用传统方式固定,管身无妥善方式固定,如果患者出现胸腹水渗出情况,导致管道移位、意外脱落和感染的机会就会增加。为了防止导管意外滑脱,传统使用缝合皮肤的方法,该方法不仅增加患者的感染几率,而且会引起牵拉痛,拆除缝线也很繁琐。为了解决现有技术存在的上述问题,我们对现有的引流管固定器进行改良并在临床应用推广,效果良好。现报告如下。  相似文献   
5.
青霉素类抗生素是治疗呼吸道、尿路等感染的首选药物,具有抗菌谱广、高效、低毒、价格低廉等优点,因此,在临床上应用非常广泛,但是由于青霉素类药物有过敏反应等副作用,必须先进行皮试后才能应用。为避免过敏反应的发生,一些私人诊所和医院对青霉素类抗生素皮试的判断非常谨慎,致使许多患儿因假……  相似文献   
6.
疼痛教育对痔手术患者疼痛感受的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨疼痛教育对痔术后患者疼痛感受的影响。方法将96例痔手术患者随机分为教育组和对照组,各48例。教育组在常规术前教育基础上实施疼痛教育,对照组予常规术前教育。两组在教育后填写术后疼痛程度的预期调查问卷,术后第2天填写对术后疼痛实际感受调查问卷,并进行比较。结果两组术后疼痛感受与术前预期一致性比较有显著性差异(P〈0.05),两组术后疼痛感受程度比较有显著性差异(P〈0.05)。结论疼痛教育能显著提高患者对痔术后疼痛的准确预期,降低痔术后疼痛的感受程度。  相似文献   
7.
目的:观察循证健康教育对肛瘘切开挂线术后患者防治疼痛、便秘、尿潴留等并发症的影响,并与常规健康教育比较,旨在为肛瘘术后寻求更好的健康教育方法。方法:将70例符合纳入标准的肛瘘术后患者随机分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规健康教育,观察组按照循证医学的原则采用循证健康教育;评估两组术后疼痛程度及护理服务满意度,并记录患者住院期间并发症发生情况。结果:观察组术后第7天疼痛程度轻于对照组(P 0. 01),住院期间并发症发生率低于对照组(P 0. 05),出院时对住院期间护理服务满意度高于对照组(P 0. 01)。结论:循证健康教育可有效缓解肛瘘术后患者疼痛程度,降低并发症发生率,有利于提高患者对住院期间护理服务的满意度。  相似文献   
8.
周燕  王莉  陆婷  詹艳艳 《护理管理杂志》2013,13(5):373-374,380
目的探讨全程系统化健康教育模式在大肠癌化疗患者中的应用效果。方法将102例大肠癌患者分为干预组(50例)和对照组(52例),对照组患者采用常规健康教育摸式,干预组采用全程系统化健康教育模式进行健康教育。结果干预组患者的健康知识知晓率和对护理服务的满意度明显高于对照组(P<0.01)。结论全程系统化健康教育的实施促进了大肠癌化疗患者对健康知识的掌握,提高了患者对护理服务的满意度,从而进一步提高护理质量。  相似文献   
9.
樊爱东  詹艳艳 《全科护理》2013,(31):2916-2917
[目的]观察培美曲塞联合顺铂一线治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的效果,总结护理措施。[方法]将47例晚期未接受过抗肿瘤治疗的NSCLC病人随机分为对照组24例和观察组23例,对照组采用多西他赛联合顺铂化疗,观察组采用培美曲塞联合顺铂化疗。在治疗结束后3个月进行近期疗效评价,比较Ⅲ度以上化疗毒性反应发生情况。[结果]观察组病人近期疗效优于对照组(P〈0.05),Ⅲ度以上化疗毒性反应(恶心、呕吐和白细胞下降)发生率低于对照组(P〈0.05)。[结论]培美曲塞联合顺铂一线治疗晚期NSCLC疗效优于多西他赛联合顺铂化疗,且严重毒性反应少。  相似文献   
10.
许艳  詹艳艳 《全科护理》2013,(27):2558-2559
[目的]总结15例恶性肿瘤病人125I放射性粒子植入治疗的术前、术中、术后及心理护理。[方法]使用125I粒子植入治疗,每个125I放射性粒源活度0.6mci。术前根据CT或B超资料,由计算机计划系统模拟合理分布,确定放射性粒子在组织中的剂量、分布及数量,确定麻醉方式、靶区植入粒子数目。在CT或B超引导下按计算机治疗计划,经穿刺将粒子植入肿瘤体内。术中配合操作,防止粒子丢失和泄露。术后进行针对性护理,加强营养,积极预防术后并发症,并做好护患防护,达到理想的治疗效果。[结果]15例病人均粒子植入成功,未发生粒子移位,术后症状均有改善。复查CT示,14例病灶不同程度减小或消失,1例病灶未进展。1例疼痛明显,1例有局部烧灼感,经治疗后均改善。术后随访,15例均生存至今。[结论]125I放射性粒子植入是一种治疗恶性肿瘤比较新的近距离治疗方法,术后综合治疗,规范护理,积极预防并发症,能有效控制肿瘤进展,提高病人生存率。  相似文献   
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