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1.
作者在近20年有关苗族医药的文献收集整理的基础上,选择其中有关苗医药方药的资料进行针对性研究。通过对有关治疗风湿类疾病的组方进行分析研究,将风湿类疾病按苗族医药理论分为冷热两大类,结合苗医药生理观、病理观等理论进行系统的认识。通过所查阅的组方中选取部分组方进行方药分析,力求探索一种以苗医药特色理论阐释苗药效验方的方法和思路,为苗族医药方剂学体系的构建提供一定的基础资料。  相似文献   
2.
目的 探讨“如盐在水、润物无声”的思政育人理念在研究生护理学研究方法课程思政教育中的实施效果。方法 选取贵州某大学2021级护理学专业46名硕士研究生为研究对象,以护理学研究方法课程为载体,挖掘其中的思政育人点,通过讲述中国故事,运用典型案例、翻转课堂等教学方式,完善课程思政教学路径和教学设计,采用自行设计的课程思政调查问卷评价教学效果。结果 课程思政呈现方式多种多样,研究生学习积极性高,教学效果好。100.0%(46/46)的研究生赞成专业课程结合思政教育。在所有课程思政教学方式中,研究生更喜爱典型案例、讲述中国故事、翻转课堂、线上线下相结合方式,其差异具有统计学意义(P<0.05)。91.3%(42/46)的研究生表示会把思政教育内化于行,91.3%(42/46)的研究生认为思政教育与专业课程的融合对于个人生活、思想、行为有较大的影响。结论 护理学研究方法课程思政育人教学方案有效地提高了课程教学效果,促进了“教授知识”与“思政育人”的有机统一,有利于促进护理学专业硕士研究生的“精神成人”,为研究生“思政育人”教育模式提供了参考。  相似文献   
3.
目的:研究粉背蕨石油醚提取物的化学成分及抗菌活性。方法:以石油醚为溶剂,对粉背蕨进行提取,运用气相色谱-质谱联用(GC-MS)对提取物进行成分分析,以峰面积归一化法测定各成分的含量,采用滤纸片法检测提取物对大肠埃希氏菌、金黄色葡萄球菌、藤黄八叠球菌、白色念珠菌的抑菌活性。结果:从粉背蕨石油醚提取物中分离出30个峰,鉴定出20个,其中新植二烯(1.601%),棕榈酸乙酯(1.571%),十八碳-顺-9-烯酸(1.382%),油酸乙酯(2.221%),亚油酸(46.889%),二十七烷(2.185%),二十九碳烷(1.544%),维生素E(2.769%),三十三烷(14.588%),Cyclopenta[a]cyclopropa[e]phenanthren-7-one, perhydro-1-(1,5-dimethylhexyl)-3a,6,6,12a-tetramethyl(11.274%)等10种含量最高,占鉴定化合物成分的86.02%。抗菌活性显示,粉背蕨石油醚提取物对藤黄八叠球菌有抑制作用,对大肠埃希氏菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌没有抑制作用。结论:GC-MS鉴定的20个挥发性成分均为首次从粉背蕨中分离鉴定,该植物对藤黄八叠球菌有抑制作用。  相似文献   
4.
作者是在对近20年公开发行苗族医药文献的收集整理的基础上,通过对苗族人民用风湿药的特点及经验的了解,针对风湿苗药的使用情况,初步建立苗族风湿药以功效-主治为基础的分类方法。  相似文献   
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