时间监控观对被动拖延的影响冲动性的中介作用

本研究采用结构方程模型的方法,以729名大学生为被试考察了冲动性在时间监控观与被动拖延行为之间的中介作用。结果发现时间监控观对被动拖延既有直接影响,也有通过冲动性建立起来的间接影响,且以间接影响为主,占总效应的60%。     

硫酸镁治疗慢性肺原性心脏病难治性心力衰竭27例的体会

笔者自1986～1992年收治慢性肺原性心脏病反复出现难以纠正的心衰患者27例,加用硫酸镁静脉滴注治疗,获较显著疗效,总结如下     

高校经济困难学生自我和谐调查

目的探讨并揭示高校家庭经济困难学生自我和谐现状。方法运用自我和谐量表（SCCS）对川、浙两地3所高校256名在校家庭经济困难大学生进行团体测验。结果高校家庭经济困难学生的自我和谐程度较低,总体上呈偏态分布;不存在性别差异;自我评价深刻地影响着自我和谐程度。结论高校家庭经济困难学生的自我和谐程度堪忧,需要高校和社会各界给予更多的关注;帮助高校经济困难学生要“物质”、“精神”两手抓。     

急性胆囊结石嵌顿的腹腔镜手术体会

目的探讨急性胆囊结石嵌顿腹腔镜手术方法与技巧。方法回顾分析121例患者行腹腔镜手术的临床资料。结果121例患者中，115例顺利完成腹腔镜胆囊切除术（LC），6例中转开腹胆囊切除术，LC成功率为95．0％，术后3—8d出院，无术后并发症发生。结论急性胆囊结石嵌顿腹腔镜手术只要术中掌握手术方法，能提高手术成功率，是安全可行的。     

腹部早期再手术15例分析

目的探讨腹部早期再手术的原因及预防。方法回顾性分析15例腹部早期再手术的临床资料及诊治过程。结果再手术原因主要为首次手术漏诊漏治(8例)、处理不当(4例)、并发症(2例)、阴性再手术(1例)。15例患者共行再手术20例次,其中1例施行2次再手术。病死率为13.3%(2/15),主要死因为失血性休克和严重的感染导致多脏器功能衰竭综合征。余13例痊愈,平均住院时间37 d。结论腹部创伤首次再手术时应仔细探察,正确的术中处理和注重腹部创伤术后的充分引流是减少再手术的关键。     

急诊腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎的分析

目的探讨急诊腹腔镜胆囊切除术（LC）治疗急性胆囊炎的疗效。方法回顾分析175例行急诊LC术的急性胆囊炎患者的临床资料。结果175例患者行腹腔镜手术167例,8例中转开腹,原因分别为胆囊三角区解剖困难3例,胆囊坏疽穿孔、粘连严重1例,胆肠内瘘2例,Mirizzi综合征1例,右肝管解剖变异1例。随访2～58个月,无膈下感染、胆管狭窄、胆管炎、胆石复发等并发症发生。结论只要具备熟练的腹腔镜技术,术中注意操作技巧,急诊LC术是安全可行的。目的探讨急诊腹腔镜胆囊切除术（LC）治疗急性胆囊炎的疗效。方法回顾分析175例行急诊LC术的急性胆囊炎患者的临床资料。结果175例患者行腹腔镜手术167例,8例中转开腹,原因分别为胆囊三角区解剖困难3例,胆囊坏疽穿孔、粘连严重1例,胆肠内瘘2例,Mirizzi综合征1例,右肝管解剖变异1例。随访2～58个月,无膈下感染、胆管狭窄、胆管炎、胆石复发等并发症发生。结论只要具备熟练的腹腔镜技术,术中注意操作技巧,急诊LC术是安全可行的。     

几种少见幽门梗阻的诊断

幽门梗阻分为功能性与器质性幽门梗阻2类，后者常由胃溃疡或胃癌并发幽门梗阻，已广为人知。但少见的幽门梗阻，常被临床医生忽视，从而导致误（漏）诊，特概述如下。1甲亢引起的幽门梗阻以功能性幽门梗阻为首发症状的甲知罕见。常继乐等[1]首先报道1例。患者男，35岁。以恶心、呕吐，呕吐物带有少量宿食1周入院。经检查确诊为甲克。按甲亢处理后症状消失。药物减量维持半年。随访5年，有4次反复，每次非他巴吐不能缓解。其原因：可能是甲克时神经、肌肉兴奋性增强及功能紊乱，导致幽门括约肌或（和）幽门平滑肌持续性痉挛，或功能性失调，…     

小切口胆囊切除术326例治疗体会

90年代初在腹腔镜胆囊切除术(laparoscoapiccholecystectomy,LC)的启发下,小切口胆囊切除术(minilaparotomy cholecystectomy,MC)开始引起基层医生的关注。我院自1991年8月至1998年8月对胆囊良性疾病进行MC 326例,取得了满意的效果,现报道如下。     

人格特征和应对方式对高校新生心理适应的影响

目的考察人格和应对方式对大学新生心理适应的影响。方法应用大学新生适应量表(FARS)、Eysenck人格量表(EPQ)和简易应对方式量表(SWCQ)等测量212名大学新生的心理适应状况、人格特征和应对方式。结果 FARS总分在专业满意度、独生与否、性别、生源地等因素有显著性差异(t=-6.37,P0.001,t=-3.69,P0.001,t=-3.76,P0.01,t=-2.43,P0.05);EPQ中的E、N、P维度与FARS总分相关极显著(r=-0.30,P0.001,r=0.43,P0.001,r=0.24,P0.001)、SWCQ中的积极应对和消极应对与FARS总分相关极显著(r=-0.34,P0.001,r=0.36,P0.001)。逐步回归显示,专业满意度、性别、人格特征和应对方式对适应具有预测作用。结论大学新生的人格特征、应对方式以及专业满意度等因素影响其适应水平,在新生心理适应教育时应注重个体人格和专业思想教育。     

高等农业院校硕士、博士研究生人格因素调查分析

目的调查高等农业院校硕士、博士研究生的人格因素状况及特点。方法对千余名研究生进行卡特尔16种人格因素测验,通过与全国常模比较、不同性别及培养层次的比对来评定和分析其特点及规律。结果 1与全国常模相比,男生在聪慧性等5个因素上得分较高,具有统计学意义(t=24.51、5.94、4.19、10.66和3.09,P0.01)。同时有8个因素得分明显低于常模(Q4:t=-1.99,P0.05,其余7项:P0.01)。女生有5个方面得分高于常模、6个因子低于常模;2硕士、博士研究生在16种基本人格因素中有7项存在显著差异;3男女生之间在10个基本因素及2个次级因素上存在显著差异。结论高等农业院校博士研究生的人格素养明显优于硕士研究生;女研究生敏感、更易焦虑忧郁等人格特点提示我们女研究生的心理状况尤为值得关注和重视。