面向社区开展上门医疗护理的体会

开展社区卫生服务,开通24h求医热线电话,坚持送医、送护、送药上门服务,便民、便利于弱势群体,不仅是方便社区居民就近就医的举措,而且是加强社会主义精神文明建设的载体.笔者自2001年7月20日至2002年10月31日,对此作了有益的探索.现报道如下:     

手术室护理带教方法的持续质量改进分析

目的：探讨分析持续质量改进在手术室护理带教中的应用。方法对2010～2014年来我院手术室进行实习的护理实习生280例进行持续质量改进的带教方法，完善护理带教的管理体系，建立质量监督和评价机制，加强对教学过程中的管理。结果随着持续质量改进带教方法的实施，教学质量提高，护理实习生对带教老师的评价，护理实习生的考核评分，带教质量考核评分等都有明显提高。结论持续质量改进应用到手术室护理带教中，能提高教学质量，保证护理实习生在临床上有良好的心态。     

浅谈层流手术室的管理

层流手术室是利用空调净化系统过滤(层流装置),来控制空气中的微生物含缝,使室内空气具有一定的生物洁净度,有效的控制和稳定了手术室内的环境. 原理是由压缩机将过滤的无菌空气由天花板送入并将污染的空气由四周推出,因此空间的空气必须始终处于正压状态,否则有可能导致污染空气的流入.     

麻醉后术前导尿的护理体会

随看人们生插水平的提两,对生命质量的要求越来越高,无痛苦舒适医疗服务日益受到重视。临床上为减轻手术患者的痛苦,满足患者的需要,我院近几年先后开展了诸多无痛技术项目,如：术后镇痛、无痛人流、无痛胃肠镜检查等,取得了良好的社会评价和经济效益。     

浅谈实习生在手术室的带教管理

理论和实践相结合是护理教育的主要目的.护生临床实习是护理教学中的重要组成部分,是对书本知识的强化和补充,是护生毕业后适应临床工作的必不可少的坏节.而手术室在临床科室中属于一个相对独立的科室,其护理工作具有很强的特殊性,无菌要求极为严格,护理要求也不同于其他临床科室.因而是护理实习生必到的科室之一,她们在带教老师指导下进行学习与实践,带教老师的教学行为是影响教学质量的关键因素,实施有效教学行为可帮助和引导学生了解、熟悉和掌握手术室护理工作和操作技能,使她们在井然有序的带教程序中完成手术室实习目的.     

整体护理在手术室的实施与体会

随着医学科学、护理学科的发展和护理模式的转变,人们对疾病的起因、治疗及其康复的全过程有了新的认识,社会心理因素在治疗与康复中的作用逐渐受到重视,整体护理是一种新的护理概念,这种新的护理模式以病人为中心,全面了解病人的心理、生理、社会的需求。以帮助病人树立战胜疾病的信心。而手术治疗又是对外科系统疾病的主要治疗方法,病人在手术前大都对麻醉和手术感到紧张和恐惧,对自己所患疾病的预后感到焦虑或忧伤,甚至悲观、绝望。这种情绪上的剧烈波动必然引起病人机体内环境的紊乱,可严重影响病人对麻醉和手术的耐受力。为了减轻病人…