排序方式: 共有40条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
目前,中职学校很多教师都没有接受过系统的教师专业知识培训,缺乏应有的教学理念,未能掌握教育方法、教学技能以及班主任工作方法。加之中职学校扩招,导致班主任工作强度、难度和压力加大,使得很多青年教师产生倦怠心理,这不仅不利于学生综合素质的提高,也不利于青年教师的自身发展,严重影响了教育教学效果。如何使青年教师迅速成长为优秀班主任,笔者谈以下几点体会。 相似文献
2.
就生物教学中对学生进行信息意识、信息获取能力、信息整理能力、信息表达能力、信息交流能力等方面的培养,进行了初步探讨。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
中职班主任德育工作现状与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解中职班主任德育工作现状,为课题"中职班主任德育工作系统化的研究"提供依据。方法对本市部分中职班主任进行问卷调查。结果调查表明,中职班主任工作存在德育理念淡薄缺失、德育目标模糊不明、德育内容繁杂散乱、德育方法单一效差以及德育评价偏差不实等问题。结论针对中职班主任工作现状提出提升其德育工作实效性的对策。 相似文献
8.
9.
目的探讨肛周佩吉特病并直肠中分化腺癌伴黏液腺癌的临床特点。方法回顾性分析我院收治的肛周佩吉特病并直肠中分化腺癌伴黏液腺癌1例的临床资料。结果本例因肛门肿物脱出1年入院。曾在当地医院就诊,考虑乳腺外佩吉特病。查体:外阴皮肤完好,未见皮疹,肛周可见环周菜花样肿物,质韧,表面呈颗粒状,有少量分泌物,肛门指检触及肛周右侧肿物上缘延伸至齿状线上2 cm。完善盆腔MRI、活组织病理检查,于气管插管全身麻醉下行腹腔镜肿物直肠肛管根治性切除伴结肠造口术,结合术中所见及病理结果,确诊为肛周佩吉特病并直肠中分化腺癌伴黏液腺癌,术后予化疗,症状好转出院。随访8个月,病情未复发。结论肛周佩吉特病并直肠中分化腺癌伴黏液腺癌临床少见,及时行组织病理检查有助于早期确诊。 相似文献