遗忘型轻度认知损害的认知特征、危险因素及中医证候研究

目的:探讨轻度认知损害(MCI)的认知特征、危险因素以及中医证候特征,为痴呆的早期诊断与干预提供参考。方法:MCI患者与认知正常者(NCS)对照,采用神经心理学评价量表评价认知功能,应用中医证候辨证量表进行中医证候调查。结果:遗忘型轻度认知损害(aMCI)组(44例)简易精神状态检查(MMSE)总分显著低于NCS组(75例),计算与注意项二组之间存在显著差异。NCS组平均受教育时间高于aMCI组,平均收缩压低于aMCI组。肾虚、气虚、痰浊证是aMCI和NCS组的常见证候,aMCI患者的复合证候出现比率增加。结论:aMCI患者的认知功能下降。认知损害与高血压病、低文化有关。随着认知损害程度的加重,中医证候表现更为复杂。     

急诊科留观病人临床健康教育

本主要对急诊科留观病人健康教育的目的、基本特点和基本内容进行了分析，并针对急诊科所特有的情况进行了细致的研究。采取有效的健康教育，把握病人接受教育的暂时性和心理特性，可以加强工作效用，达到从预防的途径减少疾病，从而使护理学进入更高层次。     

改装一次性注射器治疗乳头凹陷临床研究

母乳喂养是婴幼儿最理想的喂养方法，对母婴健康均有益。但相当一部分产妇由于乳头凹陷的原因，致使母乳喂养无效。乳头凹陷不仅有碍乳房的美观，妨碍哺乳功能，且局部难于清洗，下陷的部位易藏污纳垢，常引起局部感染，乳腺导管又与凹陷处相通，炎症可向乳腺内扩散而引起乳腺炎。临床上，治疗乳头凹陷常以乳头伸展练习、乳头牵拉练习、     

护士长手册与护理质量标准化效能研究

目的探讨护士长手册在护理质量标准化效能控制管理中的应用价值。方法对21个护理单元实施护理质量检查表；对21名护士长建立护士长手册培训与管理制度。结果应用护士长手册突出计划、时间与目标管理，把护理质量标准化贯穿于护理质量全过程，做到月有质量检查计划，周有护理工作安排，日有评价测量方法，解决了护理管理手册繁琐抄写、护理质量控制千头万绪的问题。结论护士长手册突出管理者的前馈控制、同期控制与反馈控制思维，使护理质量标准化效能提高，对促进护理学科发展和提高管理人员素质具有深远意义。     

遗忘型轻度认知损害的中医证候特征

目的 探讨遗忘型轻度认知损害(aMCI)的中医证候特征,为中医药治疗aMCI提供辨证依据. 方法对在北京中医药大学东直门医院老年病科就诊的患者及招募的7个北京社区的居民进行神经心理学、影像学、生物化学检查,根据MCI和AD诊断标准,分为遗忘型轻度认知损害组(aMCI组)、阿尔茨海默病组(AD组)和正常对照组(NC组),并对患者进行中医证候辨别.分析评价aMCI的中医证候特征及其对aMCI的危险度,以及中医证候与年龄的相关性. 结果 aMCI组肾精亏虚证、痰浊蒙窍证及瘀阻脑络证积分显著高于NC组(P<0.05或P<0.01).NC组主要以单证居多,而aMCI、AD组患者中,以3证及以上复合证居多,其中痰浊蒙窍证合并肾精亏虚或瘀阻脑络证或气血不足证的比率较高,aMCI组、AD组患者显著高于NC组(P<0.05或P<0.01);Logistic回归分析显示aMCI最危险的中医证候是痰浊蒙窍证.NC组肾精亏虚证积分与年龄呈正相关.结论 aMCI和AD的主要证候特征是肾精亏虚证、痰浊蒙窍证、瘀阻脑络证,其中正常老年人肾精亏虚证具有年龄依赖性,而痰浊蒙窍证可以作为aMCI独立的危险因素,证候越复杂,患者的认知功能越差.     

56例外伤儿童的心理干预与护理

20 0 1年 12月 2 4日 ,我院急救中心因突发事件 ,收住某小学外伤儿童 5 6人。由于事件的突发性和伤害性 ,给 5 6名儿童造成了极大的肉体伤害和心理打击。我们为了尽快使儿童得到及时的救治和安慰 ,在护理受伤儿童时采取了心理干预和护理 ,取得了较好的效果 ,现将体会报道如下。1　临床资料受伤儿童 5 6名 ,年龄为 8～ 10岁 ,均为 2～ 4年级小学生 ,其中男 2 9人 ,女 2 7人。头面部损伤 5 4人 ,合并四肢骨折 8人 ,面部骨折 3人 ,其余为胸外伤 1人 ,肾挫伤 1人。2　临床表现2 .1　焦虑　有的孩子不停的向我们叙述出事时的恐怖场面 ,眼神中充满…     

更新护理质量控制模式促进护理管理质量提高

探索、创新护理质量控制模式，从护理部主任行政查房、仪容仪表、环境卫生、基础护理、危重病人护理措施是否落实到位、药品管理、急救物品管理、无菌物品要求、消毒隔离、“九知道”及健康教育、质控科室各种记录是否规范、护理服务质量调查问卷、护理部夜查房等方面，护士长组成护理质量控制考核组分50项来控制护理质量。控制模式将护士长管理质量总分设为200分，然后按考核标准用“负值法”实行每月量化考核，在护理质量控制措施方面较好地改变了传统的重形式、凭印象，轻落实和应付检查现象。从而推动护理管理质量的提高，进一步推动护理质量的提高，各护理单元总分在不断上升，扣分逐渐下降。形成了一套现代医院护理管理行之有效的创新型管理机制模式．