通识类选修课《纳米医药》课程的思政教学模式探索

为了更好地在通识类选修课程《纳米医药》中融入思政内容和思政元素,达到思政元素润物无声地融入的效果,现将笔者的教学实践和心得体会进行总结。在教学实践过程中,教学团队融入了学生工作辅导员教师和实验教学教师,尝试将开放实验和大学生创新项目融入到选修课程的实验中。经过近5年的教学实践,初步形成理论课程学原理、实验课程悟真谛、教学实践有成果的选修课教学模式。该教学模式下学生的自主学习和创新能力得到了较好的提升,在大学生比赛和科研论文发表方面均取得了较好成绩,青年教师的实践教学能力得到了很好的锻炼。在该模式下,课程教学团队成长为思政团队和学生科研项目团队,为创新人才培养打造了一个综合平台,相关工作正在逐步开展。     

简谈蒙药的传统炮制方法

蒙药的炮制工艺具有民族特色,是蒙古族人民智慧与文化的代表.本文通过查阅大量书籍及文献,对蒙药的传统炮制方法(直接修制、水制、火制、水火共制等)进行综述,以期为蒙药的传统炮制理论与现代科技方法相结合的炮制工艺提供参考.     

蒙药炮制工艺对蒙药中化学成分的影响

目的：探讨与分析蒙药炮制方法对蒙药中化学成分的影响,为选择合理的炮制工艺提供参考。方法：整理与总结蒙药的传统炮制工艺,以及蒙药中的主要化学成分,例如生物碱、多糖、苷类、黄酮类等物质在炮制过程中的变化。结果：在炮制过程中,温度、时间、辅料等因素均可能导致蒙药中化学成分的性质和含量发生改变,从而影响其药效的发挥。结论：依据蒙药中化学成分对其疗效的影响,合理调整炮制工艺,可提高蒙药的功效,保证其临床用药的安全性。     

中药学专业无机化学课程思政教学研究

课程思政是将思想政治教育融入各类课程教学,实现理论教学与思想政治教育同向同行.针对中药学及其相关专业开设的无机化学蕴含的丰富思政元素,采用课程思政形式进行教学,精心研究教学方法,合理嵌入思政元素.通过教学实效分析课程思政有利于学生养成良好的道德品质,课堂满意度明显提高.