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目的探讨个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法以76例2型糖尿病患者为对象,就诊时间段为2018年1—12月期间,将其中的38例患者纳入对照组实施常规护理,另外38例患者纳入观察组实施个体化教育,比较患者护理前后血糖水平和自我管理能力。结果护理后,观察组患者血糖水平明显低于对照组(P0.05);护理后,观察组患者自我管理能力评分明显高于对照组(P0.05)。结论对2型糖尿病患者实行个体化教育能有效提高患者的自我管理能力,对血糖的控制起到促进作用,具有积极的推广价值。 相似文献
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军军上小学三年级。一天课间休息,班上有个同学想跟军军开个玩笑,偷偷在他的凳子上倒插了一根长约6厘米的缝衣针。军军在不知情的情况下,一屁股坐了上去,钢针扎进了屁股!军军一着急,伸手去拔针,不料一用力,针折断了,仅拔出了一小段针尾。 相似文献
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