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1.
章公大 《国际检验医学杂志》1983,(4)
无脑畸形和脊柱裂等神经管缺损,可通过羊水和母体血清中甲胎蛋白含量的测定进行诊断。但测定母体血清中这种低浓度的蛋白质,需要一个象酶-免疫测定法那样灵敏和特异的检测方法。该法的主要试剂是酶标记的抗原或抗体。异种双功能试剂m-顺丁烯咪唑苯甲酰-N-羟琥珀酰亚胺酯(m-maleimidobenzoyl-N-hydroxysuccinimide ester)作为β-半乳糖苷酶标记抗体,与其他酶标记抗体操作相比较,能发现产生活性最高的结合物。本文目的在于评价用这种操作制备的结合物在甲胎蛋白酶-免疫测定法中的性能。对家兔的特异抗人甲胎蛋白抗血清的免疫球蛋白G组分(1mg溶于1ml缓冲液中),用m-顺丁烯咪唑 相似文献
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广州蚯蚓体腔液酶溶纤维蛋白作用的初步观察 总被引:1,自引:0,他引:1
分离了广州本地蚯蚓的体腔液,制成冻干粗粉。以纤维蛋白平板法检查了冻干粗粉的溶纤维蛋白活性。结果,5μg冻干粗粉与1 Iu尿激酶活性相当。冻干粗粉还能使经85℃,30分钟加热平板的纤维蛋白溶解,但作用较弱。按Umetsu等的方法,观察了蚯蚓体腔液冻干粗粉(30mg/kg体重,经腹部切口注入十二指肠,30分钟后作血管插管),对纤维蛋白生成的抑制率为59.01±25.89%;尿激酶(1500 Iu/kg体重,插管后立即静注)对纤维蛋白生成的抑制率为62.43±15.26%。两者无差别(P>0.50)。 相似文献
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章公大 《医学分子生物学杂志》1981,(1)
Friedreich氏遗传性运动失调是一种神经基本缺损性疾病,虽经近年深入研究,但仍未阐明。日前已能从遗传方面进行与表型有关疾病的临床鉴别,但所获的生化差异并不能满意地说明临床致病原因。此病在某些方面与溶酶体贮存疾病的幼稚型相似,表现为进行性运动阻滞。开始于幼年、智力发育略有损伤、骨骼变形以及常染色体的隐性遗传 相似文献
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章公大 《国外医学(药学分册)》1958,(12)
作者用相同总量的磺胶嘧啶,各以三种剂型,分別給药与14个試验者,以比較磺胺嘧啶片剂、混悬剂和乳剂的吸收。每週分別給予一剂量5克的磺胺嘧啶(均分剂量),第一週給片剂,第二週乳剂,第三週混悬剂。服药11小时后,以靜脉穿刺术采取血样,並测定其血漿中磺胺嘧啶的含量。当給药36小时后,尿的排泄亦需作測定。 相似文献
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章公大 《国际检验医学杂志》1982,(1)
用胰岛素严格控制糖尿病人的血糖浓度时,常用量过度.未被认出的夜间低血糖(病人可因不能解释的糖尿和头痛而苏醒),很难与治疗不足的糖尿病人区别.低血糖对丘脑下部-垂体-肾上腺轴是一个公认的有力刺激物,在30~60分钟后产生血浆氢化可的松(皮质醇)浓度的升高,因此胰岛素诱导的低血糖被用于垂体-肾上腺轴试验.作者检查了糖尿病人和非糖尿病人的晨尿,观 相似文献
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猪胆汁中鹅去氧胆酸的分离和纯化 总被引:1,自引:0,他引:1
鹅去氧胆酸(Chenodeoxychoic Acid),是1972年以来国内外颇受重视和致力研究的一种胆固醇胆结石溶解药。为扩大材料来源和产品数量,从猪胆汁中分离、纯化,并对取得的纯品~作了熔点、硅胶G薄层层析、红外光谱和萤光光谱等测定,结果与西德Dr、Falk GmbH & Co.的制品以及文献相一致。目前国内未见这方面的报道。 相似文献
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“在教学中起主导作用的是教师。课堂讲授是教学的主要形式。”这在高教六十条中有明文规定。因此,我国高等医学院校目前所采用的教学方法,仍然是以课堂讲授为主。当然也可辅以自学、课堂讨论等其他教学形式。教师在课堂讲授的过程中,不但要向学生传授知识、技能,更要集中精力发展学生的智力,培养科学思维和分析问题、解决问题的能力,以便造就一大批专业上知识面广、适应性强、有坚实的基础和较强智能的德、智、体全面发展、适应祖国“四化”建设需要的高级医务人才,这也是当前我国高等医学院校进行教学改革、提高教学质量的关键所在。 相似文献