信息技术支持下的探究学习模式在中医诊断学《肝腑辨证》课中的应用

文章介绍了信息技术支持下探究式学习模式具有信息性、实践动手能力、学习资源丰富、培养学生的沟通能力、改变学习思维等特点,并通过中医诊断学《肝腑辨证》课程具体探讨了如何应用这一学习模式进行中医课程的教学。从条件的准备、探究问题的提出和具体教学过程的实践都进行了详细的介绍和分析,说明了应用探究式学习模式进行中医教学的特点,为进一步推广应用这一学习模式提供有益的见解。     

自主开发基于BS结构的数字化学习中心

数字化教学平台建设是高校实行教育教学改革、提高教学质量与管理水平、实现资源共享的有效途经之一,建设目标是对校园中数字化教学资源统一规划、整合和共享,建立统一运行和管理的机制,向全校师生提供全方位的教学资源服务。文章详细介绍了作者学校数字化学习中心平台开发的目的、意义、建设方案和具体实施过程,对各校开发自己的数字化学习中心有一定的借鉴意义。     

医学临床技能中心实验室开放模式研究

实验室在高等教育中发挥着重要作用,医学临床技能中心是临床技能训练和临床能力培训的场所,对于医学实践教学发挥着重要的作用。开放实验室,能够为学生提供更为广阔的自主发展的空间,有利于激发学生的创新意识,也最大限度地发挥实验室资源效益。文章着重讨论了临床技能实验室开放的几种模式。     

灸“足三里”对小肠消化间期综合肌电的影响

灸法是祖国医学中强身祛病的方法之一,“针所不为,灸之所宜”,是说明针与灸在应用上可以互为补充。有关针刺、艾灸“足三里”对胃肠道机械运动的影响早有研究,为了进一步阐明灸“足三里”对消化道运动影响的机制,我们用动物小肠平滑肌生物电为指标,进行了灸“足三里”前后的观察。现在报告如下:     

中医药院校信息教育改革与实践

随着中医药院校信息专业的开设,各院校也渐渐发现教学中存在的问题,所以进行了一系列的教学改革。在明确专业思想,教学计划的修订,教学模式的改革,实验室的建设等方面都进行了教学改革。     

浅谈录播系统在动物实验操作技能教学中的应用

随着现代科技的发展，学生课堂多媒体化转变，录播系统应用于动物实验操作基本技能教学实验课程，使原本略显忙乱、枯燥的动物实验操作课程变得有序而充满生动色彩。     

动物实验设施净化空调系统节能设计浅谈

动物实验设施主要应用于实验动物的饲养繁育及进行相关的动物实验。净化空调系统是现代实验动物设施中的重要设施，启用后需连续运转，属能源消耗型设施。参照动物实验设施国家标准，本着实用、标准、经济的原则进行节能设计。     

高校教学实验中心一级管理体制的理论与实践研究

为适应新时期高校实验室建设的改革,本校结合自身的特点和现有条件对实验室进行重组和优化,建立了教学实验中心,实行一级管理体制,优化资源配置,最大限度实现资源共享。在本校自身实践获得的经验基础上,文章对一级管理体制的理论进行了全面总结与阐述。     

论中医慢性胃炎数据采集与数据预处理技术

该文阐述了中医慢性胃炎实验数据的采集对象及规范化,论述了对中医慢性胃炎原始实验数据进行数据预处理的方法,通过数据预处理技术的实施可以大大提高数据挖掘的效率。     

针灸理论学习平台系统设计概要

介绍中医针灸理论学习平台系统的概念、特点、应用、数据处理方法等。提出一种类似Wiki知识元语义为基础的针灸理论学习平台系统。分析了针灸理论学习平台系统的知识组织与管理模式,给出知识元库系统模型,讨论针灸理论学习平台系统搭建和语义页面的创建步骤。针灸理论学习平台系统对当代的中医针灸的创新和发展提供一条新途径。