应用先锋霉素Ⅵ引起特定部位过敏反应2例报告

应用先锋霉素Ⅵ引起特定部位过敏反应２例报告辽宁省人民医院（１１００１５）王芳芳，张亚斌例１：女患，４１岁。因发热４天，门诊以化脓性扁桃体炎收入院。查体：体温３８℃，脉搏１０８次／分，呼吸２０次／分，血压１２／８ｋＰａ。双肺呼吸音清。心率１０８次／分，...     

改良单宁酸-氯化铁法媒染子宫血管的实验研究

目的：光镜下观察大鼠子宫各部位血管构筑。方法：应用单宁酸一氯化铁法(TA—Fe法)灌流固定大鼠，取子宫不同位置做冰冻切片，氯化铁显色，常规脱水、透明、封片，显微摄影。结果：子宫壁出现类似电镜负染色效果，组织结构灰黑色，血管双线条状，分支明显，过管壁切面可见内皮细胞或平滑肌；子宫动脉进入肌层分支并形成一、二级血管网和多支环状动脉，环行动脉或二级血管网发出的微动脉和毛细血管进入粘膜，形成密集的三级毛细血管网。结论：经灌流的子宫标本较长时间保存在媒染固定液内，导致血管外结构也被媒染；子宫壁有三级血管网；每个子宫有多支环状动脉；各段子宫血管构筑不尽相同。     

235例疑难病理标本的电镜诊断价值

电镜作为一种先进技术手段 ,在医学科研和疾病诊断中作出了重要贡献。近 1 0年我院将光镜与电镜密切配合进行病理诊断 ,现将相关材料分析如下。1　材料与方法1 .1　材料　本组 2 35例标本 ,多为光镜病理疑难诊断病例。每例经石蜡切片 ,先行光镜诊断 ,然后在光镜引导下用电镜观察细胞超微结构特征 ,做出最后病理诊断。标本来源 :①新鲜活检组织 (包括冷冻切片时获取的组织 )。②外检大标本 ,常规取材时有意留取电镜标本 ,以上均固定于戊二醛。③光镜下不能诊断 ,回顾性电镜观察甲醛固定的标本 ,按电镜要求取材 ,缓冲液浸泡 ,再用电镜常规制片…     

RADS抑郁量表的修订

本文报导应用ＲｅｙｎｏｌｄｓＡｄｏｌｅｓｃｅｎｔＤｅｐｒｅｓｓｉｏｎｓｃａｌｅ（ＲＡＤＳ）抑郁量表在全国７省市对３９０５名中学生测量的结果，量表重测相关系数为０．７９、Ｃｒｏｎｂｅｃｈα系数为０．８８、分半信度相关系数为０．８８；与流调中心用抑郁量表（ＣＥＳ－Ｄ）的相关系数为０．８４；因子分析结果表明该量表有较好的结构效度。     

激素在实验性缺血性脑血管病中的应用发展

激素在缺血性脑血管病中的应用一直是脑血管病治疗中颇有争议的问题.由于基础研究中采用的方式方法不同,得出的结论不尽一致,多数研究倾向于认为激素对缺血性脑血管病无效.近年来的研究表明,激素在减小梗塞面积、减轻水肿、提高脑血供等方面发挥保护作用.本文就近年来有关激素在实验性缺血性脑血管病中的作用做一概述.     

老龄大鼠嗅球内神经元超微结构的观察

目的：电镜下观察老龄大鼠嗅球内神经元超微结构改变。方法：2%多聚甲醛、戊二醛混合固定液灌流大鼠,取嗅球,制备超薄切片,电镜观察。结果：突触小球、小球周细胞、僧帽细胞和刷细胞数量减少,核膜断裂,染色质外溢,粗面内质网、高尔基复合体减少。线粒体固缩或形成髓鞘样小体。结论：嗅球内突触小球和神经元减少,细胞器老化可能是导致老年性嗅觉障碍的主要原因。     

15例疑难病例(肉瘤)超微结构观察

肉瘤的共同特征：富于细胞,弥漫分布,瘤细胞具有异型性,核分裂像易见常伴有坏死。大多数情况下光镜诊断并不太困难。但有些病例尤其是低分化肿瘤,在光镜下诊断较为困难,即使确定为恶性者为了判断预后和治疗,要识别组织来源就更为困难,难以定论,这就需要对一些疑难病例借助于其它手段如电镜观察了。１　材料和方法１．１　材料来源：收集附属医院及邻区医院（１９９０～１９９９年）光镜下不能确诊的肉瘤标本１５例。１．２　方法：每例标本均做光镜,电镜常规处理。光镜标本经１０％福尔马林液固定、脱水、石腊包埋、ＨＥ染色、光镜…     

内囊警示综合征(附3例临床报告)

１临床资料例１,男性,５１岁。１９９３年１０月上旬２天内患者右侧上下肢无力发作６次,伴有手脚麻木,均在４０分钟内缓解。逐来医院就诊,血压、脉搏、心电图、脑多普勒检查均正常,ＣＴ无异常改变,神经系统检查无阳性体征,诊为ＴＩＡ。在以后的几天中,上述症状又发作数次,缓解后如常人。１９９３年１０月中旬一天,患者右侧上下肢轻瘫２４小时不缓解,逐住院治疗,复查ＣＴ示左内囊膝部片状低密度。患者无高血压病史,有冠心病２０余年。例２,女性,４９岁。１９９５年７月中旬安静状态下自觉右面部麻木不好使,右手持物发笨,右…     

太原市某中学学生生殖健康现况及需求研究

生殖健康是指在生命的各个阶段,生殖系统及其功能和过程在身体、精神和社会适应等方面的完好状态.青春期的中学生生殖系统开始发育.此时他们会遇到月经初潮、首次遗精,异性间的吸引、手淫等-些从来没有过的现象,如果不能及时得到相应的健康知识和指导,他们可能会陷入迷惑、恐惧、焦虑之中[1].为了解中学生在生殖健康方面的知识、态度、行为现况,需求特点和存在的主要问题,以便进行针对性的干预,我们于2002年5至6月间对太原市某中学初二、高二年级447名学生进行了调查.     

太原市某小学学生健康生活方式知识·态度·行为

目的了解小学生与健康生活方式有关的知识、态度、行为现况,为相应的干预研究提供科学依据.方法采用问卷调查法对太原市桃园小学三～五年级824名学生进行调查.结果健康生活方式知识(48.35分)、态度(18.52分)、行为(59.58分)问卷得分小学生均未达到及格水平,且男生在知识方面的得分显著高于女生(P＜0.05);三、五年级小学生的知识得分显著高于四年级(P值均＜0.05),三、四年级小学生的态度得分显著高于五年级(P值均＜0.05).结论对小学生进行健康生活方式的教育干预不仅必要,而且迫切.