儿科门诊应对甲型流感（H1N1）68例的护理

甲型流感（H1N1）是近年来临床较常见的传染病,大多数病例症状较轻或过程较好,且可诊可治愈,因此,甲型流感大多以门诊治疗与家庭护理为主。2009年10月下旬起,我县社区散发儿童甲型流感,引起家长恐慌。期间因发热就诊的约300多例,     

慢性阑尾炎合并腹茧症1例

什么是腹茧症? 腹茧症以手术治疗为主临床资料 患者,女,32岁。因转移性右下腹疼痛伴发热2天入院。病人于2天前劳累后感脐周疼痛,疼痛呈持续性。伴恶心,未呕吐。T37.6℃。1天后转移至右下腹疼痛,呕吐2次,为胃内容物,T 38℃。以往有慢性阑尾炎多年,时有发作,曾在多家医院就诊,给予青霉素静点后好     

期刊编辑和科研人员对学术不端及其边缘行为的界定、防范和处理认知的调查结果分析

【目的】 调查期刊编辑和科研人员对学术不端及其边缘行为的界定、防范和处理认知,为有效防控不同程度的学术不端及其边缘行为的发生,为科技期刊编辑部防范和处理学术不端行为提供指导,亦为相关部门辨识与处理学术不端行为提供参考。【方法】 依据简明、全面、一致、准确和实用的原则,设计针对期刊编辑人员和科研人员2种问卷,并通过“问卷星”进行问卷的调查回收并对调查数据进行整理分析。【结果】 严格界定和划分学术不端、学术不当和学术失当行为;梳理15种学术不端、9种学术不当和10种学术失当行为的具体表现;总结6种学术不端、5种学术不当和5种学术失当行为的处理方式;明确引发学术不端及其边缘行为的制度和环境因素以及调查对象对我国相关文件政策的认知情况;总结15种期刊编辑人员和8种科研人员对学术不端行为的预防对策;确定20%的文字复制比是目前编辑部普遍容许的最高复制比。多数调查对象认为,对具有学术不端行为的稿件应采取退稿和撤稿等严厉措施,同时应尽量减少学术不当和学术失当行为。【结论】 在处理学术不端及其边缘行为时,对学术不端行为要“零容忍”,要减少研究人员不懂学术规范而引起的学术不端边缘行为。     

期刊编辑和科研人员对量和单位常见问题及其规范使用的认知调查分析

【目的】 通过问卷调查的形式了解期刊编辑和科研人员对法定计量单位常见问题及其规范使用的认知情况,提出推广使用法定计量单位的建议和对策,为期刊编辑和科研人员规范使用量和单位提供帮助,也为相关管理部门制定策略和措施提供参考。【方法】 针对期刊编辑人员和科研人员设计2种类型问卷,通过“问卷星”平台进行问卷调查并对调查数据进行整理分析。【结果】 获得有效问卷354份,其中期刊编辑问卷179份,科研人员问卷175份。30岁以下的年轻编辑和科研人员对量和单位规范使用的关注度高。超过50%的编辑和科研人员虽知道《中华人民共和国计量法》,但不清楚其内容; 40%左右的编辑和科研人员不知道量名称和数学符号的使用和书写要求,也不清楚法定单位的使用和构成原则;65%左右的编辑希望期刊审读部门能将期刊常见的计量单位错误汇总供编辑部参考,并将各刊不规范使用的量和单位及理由返给编辑部。90%左右的编辑和科研人员认为有必要由相关部门制订量和单位规范使用手册,建立相应数据库查询平台。【结论】 有必要系统梳理我国量和单位体系及国际单位制,分类整理常见问题,汇总不规范的、废弃的、易忽视的量名称、符号和单位及其换算方法,将其整理成册,并加以宣传及推广使用。调查结果可为期刊编辑和科研人员提供帮助,亦可为相关管理部门制定策略提供参考。     

蓝光光疗结合茵桅黄静脉滴注治疗新生儿黄疽的观察及护理

为比较蓝光光疗结合菌桅黄静脉演注治疗新生儿黄疸和单纯蓝光光疗治疗新生儿黄疸的治疗效果.现将我院33例新生儿黄疸患儿随机分为两组,采用蓝光光疗结合菌桅黄静滴为观察组17例,单纯蓝光光疗为对照组16例.进行治疗比较其白清总胆红素（TBIL）结合胆红素（DBIL）和间接胆红素（IBIL）水平的变化.两组治疗后TBIL,DBIL和IBIL水平均呈显著下降（P〈0.01或P〈0.05）.观察组治疗后TBIL,IBIL水平显著低于对照组治疗后水平（P〈0.05）.我院近几年来蓝光光疗结合菌扼黄静脉滴注治疗新生儿黄疸疗效明显优于单纯蓝光治疗.     

对"芒硝复合大黄治疗腹部刀口渗液"应用体会

贵刊2002年第19期刊登了袁广西“芒硝复合大黄治疗腹部刀口渗液40例分析”一文,笔者读后将其应用于临床,发现不但对刀口渗液治疗效果良好,而且对治疗刀口感染也有很好的疗效。1临床资料我院近1个月来普外及妇、产科有7例刀口渗液及切口感染病人,其中急性阑尾炎2例,剖宫产3例,子宫切除1例,卵巢肿瘤1例。除2例阑尾炎病人切口红、肿、疼痛并有脓性分泌物外,其余均为切口脂肪液化渗液。发现切口渗液后,换药将渗液及脓性分泌物挤压干净,刀口用3层无菌纱布覆盖。用干净的2层纱布缝制12cm×8cm的小口袋,将大黄50g捣碎,加芒硝500g拌匀装入口袋封口后…     

面向科技期刊编辑部的学术不端及其边缘行为防范和处理导则的制订方法及主要内容

【目的】 提出一种系统、完善、可操作性强的面向科技期刊编辑部的学术不端防范和处理导则的制订方法,从而为编辑部制订学术不端防范和处理导则提供参考。【方法】 在梳理已有政策文件和相关资料的基础上,结合科技期刊特点和办刊实际,采用系统分析的方法,对学术不端及其边缘行为进行明确界定,进而提出面向科技期刊的学术不端防范和处理导则制订的方法和应包含的主要内容。【结果】 梳理出典型学术不端行为、学术不当行为、学术失当行为的含义及其具体表现形式,进而提出面向科技期刊编辑部的学术不端及其边缘行为的防范和处理导则的制订步骤、原则,指出该导则须涵盖学术不端及边缘行为的界定、示例、防范措施、处理原则4个方面的基本内容。【结论】科技期刊编辑部以制订和实施学术不端及其边缘行为防范和处理导则为抓手,分别对典型学术不端、学术不当和学术失当行为采取差异化的处理措施,有助于科技期刊编辑部精准有效地防控学术不端及其边缘行为。