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目前,呼吸机已经广泛应用于临床,笔者在工作中发现,呼吸机在使用过程中湿化罐无加水装置,对于危重、较长时间使用呼吸机的患者就存在呼吸机湿化罐里的水蒸发完需要加蒸馏水的问题。我科护士给呼吸机加水有2种方法:(1)暂停呼吸机,分离呼吸机与出气口连接管,从出气口加水;(2)不停用呼吸机,分离呼吸机与进气口连接管,从进气口加水。经观察,第一种方法使用时,患者的血氧饱和度常常急剧下降;而使用第二种方法时,患者的呼吸状态会在加水的过程中发生短暂的改变。并且2种方法都存在呼吸机管道易污染的问题。为了改变这一弊端,我科将呼吸机湿化罐装置进行改进,使用效果较好,现介绍如下。 相似文献
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目的比较初诊老年糖尿病与初诊中年糖尿病的区别,进一步认识老年糖尿病的发病特点,以便提供更好的护理。方法将316名初诊糖尿病患者分为两组,其中40~65岁的有222人,≥65岁者94人,分别记录其年龄、体重指数(BMI)、腰臀比(W/H)、测定糖化血红蛋白(HbAlC)、口服葡萄糖耐量试验(OGTT)、胰岛素的放射免疫测定(1RT)及低密度脂蛋白(LDL)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白(HDL)。两组各指标用-x±s表示,进行t检验,比较其差异的显著性。结果初诊老年糖尿病与初诊中青年糖尿病相比较,BMI、HbAlc、OGTT试验30 min和60 min的血糖值明显降低,而IRT试验30 min的血浆胰岛素水平明显升高,同时空腹血浆TC、TG、LDL、HDL的水平也明显降低。其余指标两组之间没有显著性差异。结论初诊老年糖尿病患者在临床的各指标(除HDL)与初诊中年糖尿病患者之间无显著差异。 相似文献
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目的探讨碘化钾溶液湿化人工气道的最佳浓度及其对气道组织细胞的影响,为临床护理提供实验依据。方法将32只健康家兔建立人工气道,并随机分为对照组、实验A组、B组和C组,分别采用0.45%盐水、0.5%碘化钾、1%碘化钾及3%碘化钾溶液滴入家兔的人工气道中,滴注后第7天和第14天,取其气管及肺组织进行电镜观察,同时观察痰液稀化时间及其黏稠度。结果 B、C组痰液黏稠度相对较好,无Ⅲ度黏稠者;A、B、C组痰液稀化时间显著短于对照组(均P<0.05);对照组及A、B组肺组织细胞损伤情况显著好于C组(均P<0.05)。结论 1%碘化钾是较为理想浓度的气道湿化液。 相似文献
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目的探讨脉冲血氧测定仪监测胎儿血氧饱和度(FSaO2)的临床应用价值。方法对36例产妇采用脉冲血氧测定仪进行FSaO2持续监测,同时行连续胎心外监护,观察羊水情况,并行新生儿Apgar评分。结果第一产程与第二产程FSaO2比较,差异有显著性意义(P〈0.05);FSaO2监护、羊水粪染、胎儿外监护对新生儿窒息阳性预测值分别为100.00%、20.00%和50.00%,前二者存在明显差异(P〈0.05)。结论脉冲血氧测定仪监测FSaO2适用于临床诊断胎儿窘迫。 相似文献
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对课堂应用多媒体课件教学的探讨 总被引:7,自引:1,他引:7
近年来 ,随着多媒体技术的迅猛发展 ,多媒体课堂教学软件 (以下简称“课件”)在护理教学中的应用越来越多。但有的课件尽管制作时花费了大量的人力物力 ,效果却不尽如人意 ,甚至被批评为“只是把书本搬到屏幕上”。因此 ,有必要对课件在护理教学中的作用和地位究竟如何、什么样的课件才会受到欢迎等问题进行深入的探讨。1 课件不能取代教师一种意见认为 ,随着科学技术的发展 ,课件将取代黑板和粉笔 ,教师只要操作计算机 ,通过人机对话就可以完成教学活动 ;另一种意见则认为 ,教师在教学中的主导作用是任何其他教学手段和工具所无法替代的 ,… 相似文献
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王玲琍 《中国实用护理杂志》2010,26(8)
高渗性高血糖非酮性昏迷(hyperosmolar nonketotic diabetic coma,HNDC),即高渗性昏迷是神经外科手术后较少发生的严重并发症,死亡率较高,在经鼻蝶垂体瘤切除术后患者中更为少见.2006年7月至2009年6月,我科收治鞍区肿瘤患者247例,行经鼻蝶垂体瘤切除术187例,仅1例患者术后出现高渗性昏迷,经精心护理,积极抢救,患者最终康复出院,现报道如下. 相似文献
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目的 提高急救药车使用的有效性、安全性,避免药物浪费。方法 改进急救车药物袋、重新排列各类急救药物放置顺序及建立药物登记本。结果 3年来,急救药车完好率为100%,护士急救应用满意率100%。结论 改进后的急救药车使用更方便、快捷,避免了药物因使用期限因素导致的浪费现象。 相似文献