对某部师团干部健康管理作用的分析

目的对某部师团干部体检后同时实施健康管理的可行性及有效性进行研究。方法对120名师团干部每年进行一次全面体检,由高级职称的专职健康教育专家进行健康宣教和拟制个体化保健方案。连续观察两年,进行主客观分析,评定健康状态。结果经过两年,120名师团干部健康状态:体质量改善占40.00%,血脂改善占43.90%,血糖改善占75.00%,血压改善占66.67%,膳食结构改善占60.92%,有氧运动改善占43.33%,脂肪肝改善占46.00%,大量饮酒改善占42.47%。结论在体检后即刻给予健康评估和健康管理,可以使他们高度关注健康问题,树立强体防病意识,提高健康素养,积极采取行动,改善和促进了健康。     

脑象图在健康管理中的应用

目的：探讨对亚健康有一个主客观基本相符的诊断手段。方法：采用WHO亚健康自评问卷量表与脑电生理检测相关性对照的方法。结果：WHO亚健康自评问卷量表与脑象图的疲劳检测结果轻中度及伴有焦虑、抑郁状态诊断完全符合。结论：脑象图可以作为脑疲劳检测诊断的一项客观指标。在健康管理中有指导意义。     

健康教育在中风患者治疗及康复中的地位

在中风的预防、治疗和康复过程中,健康教育已成为中风防治工作的一项重要任务。重点讨论对中风健康教育的形式、内容及应注意的问题,提出对中风患者实施健康教育,并将健康教育贯穿于治疗与护理的始终,及时评估健康教育效果,强调整体效应,可以减少中风患者并发症,促进患者尽快康复,获得更高生活质量而努力。     

高龄疗养员入院早期医疗风险监控机制的建立与实践

本文分析和总结了高龄疗养员入院早期潜在的医疗风险因素,提出"建立和实施入院早期医疗风险监控机制"的理念,以及"前延风险告知"和"早期医学评估"对策,以有效减少高龄疗养员不安全事件的发生。     

体检中应用远红外热层像技术个案分析

1引言人体是一个天然的生物发热体,正常人体的体温分布具有相对性、稳定性和对称性等特点,由于解剖结构、组织代谢、血液循环以及神经功能状态不同,体积各部位温度也不同。     

健康教育课后疗养员生活不良行为改善效果的观察

健康教育是健康管理的重要步骤。疗养院健康教育课后，结合住院期问护理人员督导有利于健康行为标准化的落实。我们对1200名疗养员进行健康宣教后，对其生活不良行为改变情况总结分析如下。 对象与方法 2008年3月至11月随机选取年龄在60～75岁的疗养员1200名，其中男性876名，女性324名。疗养期为15—20d，观察时间12—15d。排除对象：在6个月内因心脑血管病住过医院、有糖尿病合并下肢血管疾病、中风后遗症（肢体肌力在Ⅲ级以下）、严重肺心病和心衰等疗养员。