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某男,56岁.高血压病史10年,冠心病史8年,脂肪肝病史4年.因不间断头晕10 d伴左侧肢体无力24h,于2010年3月4日入院治疗.查体:体温36.5℃,脉搏62次/min,呼吸18次/min,血压125/70 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),临床诊断以冠心病、心律失常(Ⅰ度房室传导阻滞). 相似文献
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茵栀黄注射液口服治疗新生儿黄疸64例临床观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨茵栀黄注射液口服治疗新生儿黄疸的临床疗效。方法将64例新生儿黄疸患儿随机分为治疗组与对照组,治疗组32例采用常规治疗(蓝光照射、酶诱导剂)加用茵栀黄注射液口服;对照组32例单纯采用常规治疗方法。结果治疗组显效25例(78.1%),有效6例(18.8%),无效1例(3.1%),总有效率96.9%。而对照组显效14例(43.7%),有效11例(34.4%),无效7例(21.9%),总有效率78.1%。两组疗效比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论茵栀黄注射液退黄疗效确切,能减少患儿注射痛苦,且方法简便易行。 相似文献
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目的 通过对子宫肌瘤术后抑郁症患者进行有针对性的心理护理效果观察,探讨子宫肌瘤术后抑郁症患者综合心理护理措施.方法 根据29例子宫肌瘤术后抑郁症患者的病情,采取有针对性的心理护理,观察采取综合性心理护理后抑郁症患者治疗效果,探讨有效的子宫肌瘤术后抑郁症患者的心理护理措施.结果 29例子宫肌瘤术后抑郁症患者经治疗和护理后,25例患者睡眠质量、身体不适感均有明显改善,精神障碍抑郁分值较治疗前有明显下降.结论 针对子宫肌瘤术后抑郁症患者病理特征,引导患者进行认知的改变与心灵的重建,对患者进行综合心理护理,使患者的抑郁情绪得到发泄,对减轻患者抑郁焦虑有明显效果. 相似文献
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目的 探讨循证护理教学模式在妇产科教学中的效果.方法 将我校2008级和2009级大专助产护理班分别设为对照班和实验班,对照班采用传统教学模式,实验班采用循证护理教学模式,教学结束后通过问卷调查、期末理论考试成绩及加利福尼亚批判性思维气质测试(CCTST)量表评价2个班的教学效果.结果 问卷调查结果显示,各调查项目中学生对循证护理教学模式的评价均显著优于传统教学模式;实验班理论考试成绩除知识记忆能力外其他各项均明显优于对照班;实验班CCTST量表总分亦显著高于对照班.结论 循证护理教学在拓展思路,培养、训练分析、处理问题及批判性思维能力等方面有显著优势,教学效果显著,值得在教学中推广应用. 相似文献
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目的:探讨杏丁注射液联合二甲双胍治疗2型糖尿病胰岛素抵抗的临床疗效。方法:2型糖尿病胰岛素抵抗患者,随机分为治疗组和对照组各30例,治疗组应用二甲双胍联合杏丁注射液治疗,对照组单纯二甲双胍治疗,比较两组患者的血糖和胰岛素敏感指数的改变。结果:治疗组患者的血糖改善明显优于对照组(P<0.05);胰岛素敏感指数改善与对照组比较有统计学意义(P<0.01)。结论:杏丁注射液联合二甲双胍治疗2型糖尿病,可以改善患者的胰岛素抵抗,临床疗效满意,值得临床推广。 相似文献
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目的 鼻内镜手术治疗慢性鼻窦炎的临床护理配合方法与效果,从而为评估慢性鼻窦炎的治疗、预后提供新的有效的思路.方法 60例慢性鼻窦炎病例平分为两组,所有患者采用鼻内镜下微波手术治疗,观察组患者在手术治疗的基础上积极配合临床护理方法.结果 经过治疗后,观察组的治愈率(66.7%)明显高于对照组(50.0%),总有效率(95.0%)也明显高于对照组(80.0%),经统计学分析,P均<0.05,差异有显著性意义.结论 慢性鼻窦炎是一种常见病、多发病,而且病因复杂,建议多采用鼻内镜手术治疗,但是对于小儿慢性鼻窦炎的手术适应证应严格掌握,同时积极配合护理措施. 相似文献