栀子中的黄酮类化学成分研究

目的:研究栀子Gardenia jasminoides的干燥成熟果实中的黄酮类化学成分.方法:采用各种柱色谱方法分离纯化,通过理化常数测定和光谱分析鉴定黄酮类化合物的结构.结果:从栀子的果实中分离鉴定了12个黄酮类化合物,分别为槲皮素(1)、槲皮素-3-O-β-D-吡喃葡萄糖苷(2)、芦丁(3)、5-羟基-7,3′,4′,5′-四甲氧基黄酮(4)、5,3′-二羟基-7,4′,5′-三甲氧基黄酮(5)、5,7-二羟基-3′,4′,5′-三甲氧基黄酮(6)、5,7,3′-三羟基-8,4′,5′-三甲氧基黄酮(7)、5,7,4′-三羟基-8-甲氧基黄酮(8)、5,7,4′-三羟基-6-甲氧基黄酮(9)、5-羟基-6,7,3′,4′,5′-五甲氧基黄酮(10)、5,7,3′,5′-四羟基-6,4′-二甲氧基黄酮(11)和5,7,4′-三羟基-3′,5′-二甲氧基黄酮(12).结论:化合物6和8为首次从栀子中分离得到.     

专职临床护理教师在临床教学中的协调者角色

专职临床护理教师在临床教学中要与临床护理人员、护生、护理对象、其他专业人员及辅助人员经常协调。使临床教学顺利进行。专职教师通过当好协调者角色,促进临床教学质量的提高,完成教学目标。     

实行整体护理的体会及思考

我院从1996年11月起在医院部分病区开展整体护理试点工作，通过1年的实践，取得了令人满意的效果，现将体会总结如下。1实施程序1．l前期准备工作。一是人员培训，先后送出13人参加省内外举办的整体护理学习班；二是院领导班子统一思想，转变观念，确保后勤支持保障系统到位、护理设施到位和人员结构的相对合理；三是广泛征求试点科室主任及医护人员意见，使其达成共识，得到他们的支持。1．2举办整体护理知识培训班。组织全院护士长、试点病区各级护理人员学习、掌握整体护理的概念、意义及具体操作程序，培训的主要内容有①新的护理理论，…     

草珊瑚种子胚后熟的温度条件和储藏方式研究

目的:探究不同温度条件下草珊瑚种胚发育状态及种胚后熟时期适宜的储藏方式。方法:将种子分别在5、10、15、20、25℃恒温培养箱及室内自然温度下湿沙储藏,每10 d统计种子胚率;储藏方式分别为去果肉湿沙储藏种子和带果肉湿沙储藏种子,储藏100 d后,测定种子发芽率和健康率。结果:胚后熟速度随着温度上升而加快,在20℃～25℃下,30 d左右即可完成胚后熟,室温下需要90 d左右;带果肉沙藏种子和去果肉沙藏种子的发芽率分别为93.00%和38.50%,健康率分别为95.50%、54.50%。结论:温度是影响草珊瑚种胚后熟的主要因素,在20℃～25℃下去果肉沙藏种子,胚后熟最快,种子健康度最高。     

老年冠心病并发心肌梗塞的观察护理

近10年来,冠心病发生率,尤其是老年冠心病发生率日趋增高,老年冠心病并发心肌梗塞正受到国内、外学者的高度重视。笔者对1986～1991年10月治疗的84例冠心病并发心肌梗塞患者进行了回顾性分析,现将本组资料总结报道如下。临床资料84例老年冠心病并发心肌梗塞患者(按1979年WHO诊断标准)均为我院急诊科和内科住院的患者。男45例,女39例,最小年龄60岁,最大年龄81岁,平均68.1岁。有诱因者占53.57%(45/84例)。这些患者中65岁以上的51例,占总数的60.72 %,死亡8例,病死率为9.52%;65岁以下的33例,占总数的39.28%,死亡3例,病死率为3.57%。观察与护理1.疼痛的观察及护理根据临床观察,大于65岁的老年患者与小于65岁的患者相比,前者无胸痛的心肌梗塞发生率明显高于后者,经统计学处理;P<0.01,见附表。上表提示,对冠心病患者除重视胸痛外,即使     

新形势下增强护士法律意识的思考

随着医学知识和法制观念的普及,病人的法律意识及经济意识不断增强,病人的合法权益一旦受到损害,不是追究法律责任,就是民事赔偿问题.然而目前护士中普遍存在着法律意识淡漠的问题,特别是缺乏与护理有关的法律知识[1],由此给护患双方的身心健康带来了不良影响,甚至造成严重后果,即干扰了医院的正常工作秩序,又影响了医院的声誉.因此,增强护士法律意识已成为护理管理者迫在眉睫的任务,必须引起高度重视.     

草珊瑚种子遗传多样性的酯酶同工酶研究

目的:研究草珊瑚不同种源间的遗传多样性及亲缘关系,并根据酶谱特征,提供种子真实性鉴定依据。方法:采用垂直板聚丙烯酰胺凝胶电泳法,对15个群落的草珊瑚种子进行酯酶同工酶测定和谱带分析,用Ntsys2.10软件计算遗传相似性系数,通过UPMA法进行聚类分析,评价不同种源的亲缘关系。结果:种子酯酶同工酶共出现12个谱带类型,分为3个区,即A区(0.17～0.36),B区(0.46～0.66)和C区(0.75～0.82)。其中Rf=0.36、Rf=0.59和Rf=0.66为3条特征酯酶谱带。草珊瑚不同种源间遗传相似度在0.50～1.00间。结论:种子酯酶同工酶谱带能大致区分的草珊瑚种子的来源,并有效地鉴定出种子真实性。草珊瑚种源亲缘关系较近,与产地没有必然联系。15批种子样品划可分为四个类群,遗传关系呈现多样性。     

护理本科内科护理学临床综合能力评价体系的建立

护理教育发展趋势,要求护理院校所培养的人才必须具备"专"与"博"相统一的知识结构;护理科学与人文科学相统一的综合素质,个性化与社会化统一的完善人格[1].因此,许多护理教育工作者进行了大量的护理教育改革,包括教育目标、课程设置、教学内容、教学方法等方面的调整,突出了护理专业的特点[2],体现了现代护理整体观.但如何建立教学改革效果的评价体系,使之与整个护理教育改革相匹配,是一个需要深入研究的课题[3].为此,依据郧阳医学院四年制本科护理学专业培养目标与业务培养要求,和我系前期进行的护理本科与临床需求适应性的调查分析[4],参考相关文献[5-12],工作经验,经过专家的论证,以科学、高效、实用的原则建立了护理本科内科护理学临床综合能力评价体系,取得了较好的效果.现报道如下.     

对本科护理专业课程设置的分析

1999年我院在进行本科护理专业课设置过程中,对全国18所医药院校护理教学计划进行了学习、分析与研究,报告如下.