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目的了解PBL教学法对医学教育环境的影响。方法选取具有可比性的两个临床专业班级作为实验班和对照班,实验班儿科学教学采用PBL教学方式,对照班采用传统授课模式,课程结束后采用医学教育环境测量工具DREEM表,调查学生对医学教育环境的认知情况。结果两种教学模式学生的考试成绩差异没有显著性(P〉0.05),但实验班比对照班病例分析能力提高(P〈0.05),DREEM总分实验班高于对照班(P〈0.05),实验班学生对学习、环境的知觉方面得分高于对照班(P〈0.05)。结论PBL教学法的引入,改善了医学教育环境,有利于培养具有自学、创新和科学思维能力的高素质人才。 相似文献
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人到老年,不再有童年的单纯,少年的幼稚,青年的浪漫,中年的沉重,胸怀开始变得像大海一样广阔,装得了四海风云、人世沧桑,容得下恩怨、情仇,才开始明白什么叫百川归海、什么叫万物归一;才开始领悟到:人生一世,草木一秋,无论成功与失败,欢乐与痛苦,盛衰与荣辱,伟人与凡人,官员与平民,都如自然流水, 相似文献
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“世事沧桑心事定,胸中海岳梦中飞。”这是当年梁启超题给冰心的诗,真不愧是大手笔:不仅气魄宏大,对仗工整,字字珠玑,文采斐然,而且言简意赅,耐人寻味。尽管这世界必然会有沧桑变化,但任你再怎么变化我却心里有数;即使这世事的变化出各种各样的烦恼,但睡上一觉,做一个梦,我就把一切烦恼全都抛向九霄了——人生在世,能过到上述思想境界的人并不多,但它却是处世为人的“指南针”,是人欲长寿的妙药。 当年的张学良将军,1932年就是国民党政府海陆空三军的副 相似文献