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学前儿童不良行为习惯矫治83例效果观察 总被引:4,自引:0,他引:4
独生子女的心理健康问题已日益引起家长和全社会的关注。为探索托幼机构幼儿不良行为习惯的矫治对策,作者自1999年9月~2003年5月,对浙江大学(玉泉校区)幼儿园有吮指、咬指甲癖、交叉性擦腿综合征的83例幼儿进行矫治,现将结果报道如下。 相似文献
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患者女,61岁。右手拇指因持剪活动过度,局部酸胀乏力,活动时疼痛,压痛明显,诊断为“右拇指屈指肌腱炎”,给强的松龙25mg加上1%普鲁卡因1.5ml,作痛点封闭治疗。注射后,当日晚上解夜尿10余次,此后一直尿频量多,疲乏无力。1周后再次来院行局封治疗,见其精神萎糜,面色灰黄、消瘦,追问病史,知其原有血糖高史,尚无明显不适症状,未曾用药治疗,体重56kg左右。即给以检验血糖为12.3mmol/L,称体重52.5kg,予以停用强的松龙注射,转内分泌科治疗。 讨论:强的松龙,又名1-烯氢化可的松,是一种肾上腺皮质激素,具有抗炎作用,常用剂量为12.5和 相似文献
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对3组(627例)不同锌营养状况的3-6岁儿童的发锌,血清锌,身高,体重,血红蛋白进行测定分析和膳食调查,并对115例缺锌儿童进行了3个月的补锌治疗。结果表明膳食锌摄入不足,尤其是动物性食物摄入不足是儿童缺锌的主要原因。发锌与血清锌无密切相关(r=0.026,P>0.25),单纯以发锌或清锌不能全面评价儿童锌营养状况。本文提出了结合临床体征,膳食调查及发锌,血清锌水平的综合评价方法。 相似文献
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临床路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨临床路径应用于腹腔镜胆囊切除术临床效果的评价。方法:我科2005年1月-2006年10月共行1118例腹腔镜胆囊切除术,对其中838例实施临床路径管理(CP组),280例实施传统的医疗护理(非CP组),以住院时间、住院费用、术后胃肠功能恢复、满意度等评价指标进行比较。结果:CP组与非CP组住院时间分别为(4.30±1.50d)和(6.45±1.85d)(P〈0.05);住院费用分别为(5995.70±448.90元)和(6523.80±655.20元)(P〈0.05);CP组术后排气时间(29.04±7.92h)和非CP组时间(43.2±18.8h)(P〈0.05);满意度分别为(98.75±2.22%)和(95.00±6.27%)(P〈0.05)。两组在住院时间、住院费用、术后胃肠功能恢复、满意度方面均有显著差异性。结论:临床路径应用于腹腔镜胆囊切除术,可以明显缩短住院时间,促进患者术后胃肠功能恢复,降低住院费用,提高满意度。 相似文献
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为了解学龄前儿童在幼儿园内的营养摄入状况,评价其膳食组成的合理性;探讨符合幼儿生长发育的营养需求特点,为合理的营养配餐提供依据,为此对浙大幼儿园1992年9月~1995年6月每季一次的膳食调查进行了综合评价与分析. 相似文献
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清肠饮促进腹腔镜胆囊切除术病人胃肠功能恢复效果观察 总被引:4,自引:3,他引:1
探讨中药制剂清肠饮促进腹腔镜胆囊切除术病人胃肠功能恢复的作用.将300例腹腔镜胆囊切除术病人随机分对照组和观察组各150例,对照组手术前1 d晚常规清洁灌肠或不做任何肠道准备;观察组手术前后服用清肠饮,观察两组术中胃肠胀气,术后肠功能恢复时间,术后恶心、呕吐等情况.结果观察组肠道清洁及术中胀气状况与对照组比较,差异无显著性意义(P>0.05),但能明显促进肠道功能的早期恢复,并有效改善腹腔镜胆囊切除术后恶心、呕吐及不适(P<0.01).提示清肠饮能加快术后胃肠功能的恢复,改善胆囊切除术后的恶心、呕吐症状. 相似文献
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[目的]了解南昌市吸毒人群的艾滋病相关知识知晓率,监测艾滋病相关行为,分析它对艾滋病感染的影响.[方法]选用2007年南昌市吸毒人群综合哨点数据.(在吸毒人员中抽查800名吸毒人员,调查其人口学特征,吸毒方式和频率、吸毒时间、共用注射器、性行为及安全套使用情况.[结果]800名被调查者初次吸毒年龄最小为15岁,最大49岁,平均年龄(25±22.30)岁;初次静脉注射吸毒的年龄最小为15岁,最大50岁,平均年龄(29±25.33)岁;共用注射器有261例;性生活中全程使用安全套占36.1%,从未使用安全套占13.0%.[结论]加强宣传教育活动,让青少年远离毒品,减少吸毒者共用注射器吸毒的危险行为,仍须加强安全套的推广力度. 相似文献
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了解南昌市低年级大学生艾滋病知晓状况和艾滋病歧视态度,为开展相关教育提供参考依据.方法 在南昌市4所不同类型高校内,根据年级与专业进行分层整群抽样,共1079名大学生参与艾滋病相关问卷匿名调查,收集有效问卷918份;调查内容主要包括一般情况、艾滋病相关知识、对艾滋病感染者/病人的态度以及教育需求.结果 大学生艾滋病知识总知晓率为61.7%,其中传播途径知晓率为73.9%,非传播途径及预防知识知晓率较低,分别为40.3%和35.5%;在艾滋病传播和非传播途径上,女生知晓率高于男生,差异有统计学意义(P值均<0.05).低年级大学生对艾滋病感染者/病人歧视现象普遍,且没有明显的性别、专业差异(P值均>0.05).65.5%的大学生认为自己接受的艾滋病宣传和教育还不够,73.5%的调查对象愿意接受艾滋病病人对其进行宣传培训.结论 在校低年级大学生艾滋病相关知识有待进一步提高,对艾滋病病毒感染者/病人存在一定的歧视. 相似文献