膀胱结石误诊为卵巢瘤1例分析

膀胱结石误诊为卵巢瘤１例分析钟培权，屈国民，江连英（河南省正阳县兰青医院正阳县４６３６００）结石是外科的常见病，本病根据病史、症状细致的查体，一般不难诊断。近日在我院出现１例误诊病例，由于询问病史不够详细，对疾病的认识比较片面，医疗条件和技术水平所限...     

浅析康复期精神分裂症患者心理状况

目的:探讨康复期精神分裂症患者心理状况。方法:使用德若伽提斯(L.R.Derogatis)1975年编制的症状自评量表(SCL-90),对66例在我院精神科住院的康复期精神分裂症患者进行评定,将评定结果与国内常模对照分析。结果:康复期精神分裂症患者在躯体化、强迫、恐怖、人际关系、抑郁和焦虑6个因子得分与国内常模比较差异有显著性意义(P<0.01或P<0.05)。结论:康复期精神分裂症患者存在较多的心理问题,应认真分析其产生原因,积极采取有效的干预措施改善其心理状况。     

原发性甲状旁腺功能亢进症13例围术期护理

原发性甲状旁腺功能亢进症是一组由于甲状旁腺肿瘤或增生,自律性地分泌过多的甲状旁腺素(PTH)而引起高血钙的症候群,根据临床表现分为肾型、骨型、混合型3种.在黄色人种中少见[1].因其早期常缺乏特征性的临床表现,故误诊率极高,患者常辗转于泌尿科、骨科、内分泌及消化内科治疗,给患者带来不可逆的损害[2].外科手术是唯一有效治疗方法[3].     

个体化健康教育在乳腺癌患者围手术期的应用

目的探讨个体化健康教育在乳腺癌患者围手术期中的应用效果。方法将60例乳腺癌患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上实施个体化健康教育。结果观察组对乳腺癌相关知识及术后患肢功能锻炼技能掌握情况明显优于对照组,术后并发症的发生率明显低于对照组。结论实施个体化健康教育可有效促进乳腺癌患者的遵医行为,提高其治疗依从性,促进其康复,改善其生命生活质量。     

综合护理干预对美沙酮维持治疗阿片类物质依赖者心理状况的影响研究

目的:研究综合护理干预对美沙酮维持治疗阿片类物质依赖者心理状况的影响。方法:随机对40例综合护理干预美沙酮治疗者在治疗前和治疗满3个月、治疗满6个月后分别进行SCL-90测定,用Stata7.0软件对数据进行统计学分析。结果:与治疗前相比,治疗满3个月后患者的SCL-90中的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及其他共10个因子分均降低,差异有高度显著性(P<0.01);治疗满6个月与3个月比较,强迫症状和抑郁因子差异具有高度显著性(P<0.01),躯体化、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及其他各因子差异无显著性(P>0.05)。结论:对阿片类物质依赖者进行综合护理干预加美沙酮维持治疗,可以明显改善患者的心理状况,而且随着治疗时间的延长,效果会更好。     

健康教育对抑郁症患者情绪状况的影响

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程.其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进康复和提高生活质量[1].抑郁症(本文中抑郁症病例类似于传统分类系统中的抑郁性神经症和CCMD-3分类系统中的恶劣心境),是重性抑郁障碍的较轻和持久的形式[2].为探讨健康教育对抑郁症患者情绪状况的影响,我们进行了相关对照研究,报告如下.     

乳腺癌患者心理健康状况及护理干预措施

目的:研究乳腺癌患者心理健康状况,探讨护理干预措施。方法:对48例我院治疗的乳腺癌患者进行评定,将评定结果与国内常模对照分析。结果:乳腺癌患者在躯体化、抑郁、焦虑和恐怖等因子得分与国内常模比较差异有显著性意义(P<0.05)。结论:乳腺癌患者存在较多的心理问题,应认真分析其产生原因,采取积极有效的干预措施,改善其心理健康状况。     

浅析甲状腺癌患者焦虑抑郁情绪及护理干预对策

目的：研究甲状腺癌患者情绪状态,探讨其护理干预对策。方法：将60例在我院甲乳外科住院治疗的甲状腺癌患者随机分为对照组和干预组各30例,对照组常规治疗和护理,研究组给予系统化的护理干预措施;并分别记录两组患者入院时、手术前、手术后血压、心率、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）情况,将评定结果对照分析。结果：甲状腺癌患者与国内常模比较存在焦虑、抑郁,且程度明显高于国内常模。通过系统化护理干预措施,干预组术前血压、心率及术后血压、心率、SAS、SDS均低于对照组,差异有显著性（P〈0．05）。同时,干预组SAS、SDS也低于入院时评定结果。结论：甲状腺癌患者存在焦虑及抑郁情绪;采用系统化护理干预措施,对于改善其焦虑及抑郁情绪效果显著,患者能有效地应对疾病和手术,值得临床推广。