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类风湿性关节炎(Rheumatoid Arthritis，以下简称RA)是一种以关节疼痛、肿胀、僵硬、甚则畸型为主要表现的全身性自身免疫性疾病。运用中医药诊治已取得较好疗效，有一定优势，这为中医药在该领域充分发挥作用提供了有力的证据。现将有关文献综述如下： 相似文献
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目的：探讨PBL教学法在本科生中医内科学教学中的应用效果。方法：将大连医科大学中山学院2009级针灸推拿专业随机分为PBL教学法组和LBL教学法组。采用考试成绩、问卷调查相结合的方法进行教学效果评估。用SPSS19.0软件处理所有数据。结果：教学效果评估结果显示,考试成绩方面,PBL组理论知识、临床操作成绩高于LBL组（P〈0.05）;问卷调查显示,两组在课堂愉悦程度、对教师满意度、知识理解程度、解决问题能力、学习积极性、综合分析能力、与患者沟通能力、语言表达能力、自学能力、信息获取能力、师生交流沟通能力、团队协作意识等方面的认知差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：PBL教学模式能很好地训练本科生的信息获取能力、临床思维、综合分析、语言表达和探索创新等方面的能力,有利于全面提高中医内科学教学质量。该教学法适用于中医临床医学本科专业学生的中医内科学教学。 相似文献
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类风湿性关节炎(Rheumatoid Arthritis,以下简称RA)是一种以关节疼痛、肿胀、僵硬、甚则畸型为主要表现的全身性自身免疫性疾病.运用中医药诊治已取得较好疗效,有一定优势,这为中医药在该领域充分发挥作用提供了有力的证据.现将有关文献综述如下: 相似文献
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