改良护理行为引导方式对行急诊静脉溶栓急性脑梗死患者临床疗效及安全护理指标水平的影响

目的探讨改良护理行为引导方式对急诊静脉溶栓急性脑梗死患者临床疗效及安全护理指标水平的影响,为临床护理提供依据。方法选择2016年1月～2018年1月在本院就诊的98例急性脑梗死患者作为研究对象。按照随机数字表法将患者分为干预组和对照组,每组各49例。对照组患者给予常规护理干预,干预组采用改良护理行为引导干预。采用神经功能缺损评分表(NIHSS)评估患者的神经功能缺损情况,采用Barthel指数(BI)评定患者的日常生活活动能力,采用高级中枢损伤严重程度(MESSS)评分对患者的神经功能缺损情况进行评分,对比两组患者的进出急诊室时间、溶栓药物进入血管时间、住院时间及溶栓成功率,对比两组患者并发症发生率。结果干预后,干预组患者MESSS、NIHSS评分显著低于对照组,BI评分显著高于对照组(P均0.05);干预组进出急诊室时间、住院时间均显著短于对照组,溶栓成功率显著高于对照组(P均0.05),治疗及护理干预3个月后,干预组治疗效果显著优于对照组(P0.05);干预组并发症发生率显著低于对照组,且早期发现和及时处置率显著高于对照组(P均0.05)。结论改良护理行为引导能够显著提高静脉溶栓急性脑梗死患者的治疗效果,提高护理安全性,值得临床推广。     

4R危机管理在发热门诊护理应急中的效果体现

目的　探究4R危机管理在发热门诊护理应急中的效果体现。方法　以无锡市第二人民医院自2020年1月至2021年1月抽取的65例在发热门诊就医的患者作为对照组,采取常规危机管理,将2021年2月至2022年1月在发热门诊就医的65例患者作为观察组,在对照组基础上应用4R危机管理干预。对照组男34例、女31例,年龄（45.15±5.16）岁;观察组男33例、女32例,年龄（45.09±5.05）岁。对比两组患者护理后满意度评分、不良事件发生率及护理质量。采用独立样本t检验和χ²检验。结果　观察组服务态度、诊室环境、温馨提示、护患沟通评分分别为（3.35±1.10）分、（3.64±1.48）分、（3.27±1.14）分、（3.21±1.05）分,均高于对照组［（2.79±1.24）分、（2.95±1.00）分、（2.68±1.05）分、（2.82±1.07）分］,差异均有统计学意义（均P<0.05）。观察组不良事件发生率为6.15%（4/65）,低于对照组［20.0%（13/65）］,差异均有统计学意义（χ²=5.482,P=0.019）。观察组护理安全性、消毒隔离、药物管理、特色护理评分分别为（80.21±6.80）分、（77.62±2.53）分、（92.62±2.83）分、（88.62±5.93）分,均高于对照组［（77.80±3.51）分、（76.21±3.12）分、（91.03±3.42）分、（86.33±4.24）分］,差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论　针对在发热门诊就诊的患者采取4R危机管理护理,可有效提升患者满意度,降低不良事件发生率,改善护理质量,值得各个科室借鉴推广。     

多媒体健康教育对呼吸衰竭无创通气治疗患者知信行与预后的影响

目的:探讨多媒体健康教育对呼吸衰竭无创通气治疗患者知信行水平与预后的影响。方法:选择2015年7月至2016年12月收治的呼吸衰竭无创通气治疗患者96例为研究对象,采用随机数字表法等分为观察组和对照组。在常规护理的基础上,对照组给予文字、口头等传统健康教育,观察组联合应用多媒体健康教育方式。比较两组知信行水平、血气指标、并发症等。结果:观察组知识、态度、行为水平评分均明显高于对照组(P0.05);动脉血氧分压(PaO_2)、血氧饱和度(SaO_2)明显高于对照组,二氧化碳分压(PaCO_2)明显低于对照组(P0.05);并发症明显低于对照组(P0.05)。结论:多媒体健康教育形式有助于提高呼吸衰竭无创通气治疗患者知信行水平,改善血气指标,降低并发症发生率。     

浅谈临床护理工作中护患纠纷的防范措施

随着社会经济的发展,医疗市场的改革开放,人们对健康及医疗服务质量的要求越来越高,自我保护及法律意识日渐增强,医患矛盾日益突出.而护理人员与患者接触多,护理工作直接面对患者及家属,承担了较多的直接操作任务,导致护患纠纷日渐增多.为适应这些发展,笔者结合多年临床护理工作经验总结出：提高护理质量,改善服务态度和加强护理管理可以有效减少护患纠纷.     

成批车祸复合伤患者的急救护理

总结11例因车祸致复合伤伤员的急救护理经验,认为该类伤员抢救护理成功的关键是迅速启动应急预案,组成抢救小组,开放绿色通道,根据伤情级别严密观察病情,沉着应时,确保伤员的有效救治.     

急诊护理工作中慎独修养的重要性

随着社会的进步，物质生活的丰富，人们的法律意识提高了，对医疗服务质量的要求也提高了。面对应急性、独立性强，工作强度大的急诊护理工作，除了要有高要求的技术来保证医疗护理质量，慎独修养也是其中一个重要的环节。慎独是伦理学的一个概念，是道德修养的一种较高境界。护理工作中的慎独，就是护士在没有任何外界监督的情况下，仍能遵守医德原则和规范，细致耐心和一丝不苟的操作，这直接关系到护理质量，也影响到医疗质量。[第一段]     

心脏神经官能症的护理

心脏神经官能症是指以心血管疾病的有关症状为主要表现的临床综合症，是神经症的一种类型。主诉多且较分散，缺乏内在的联系：症状多而客观检查无疾病证据，发病时以心血管疾病的主诉症状为主，同时伴有多种神经症。一般好发于60岁左右．且女多于男。     

健康教育在神经内科中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的一项职责。它是有计划、有系统的社会活动，促使人们直觉地采纳有关于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。健康教育的主要目的是改变人们的不健康行为，培养有益于健康的行为和生活方式。[第一段]     

轻型脑出血患者处于疾病否认期的护理

脑出血是指非外伤性脑实质的出血。轻型脑出血是指出血量少．对患者语言、意识、运动功能没有影响。患者一旦生病。需绝对卧床静养，脱离原来的生活环境和生活方式，与社会的接触减少，生活不能自理，需要家人的照顾，往往会产生抑郁、焦虑、否认等心理状态。本文重点讨论患者处于否认期的护理。