中药电离子导入法治疗腰椎间盘突出症所致疼痛的效果观察

[目的]观察中药电离子导入法治疗腰椎间盘突出症所致的腰部疼痛及下肢放射痛的效果.[方法]50例腰椎间盘突出症病人随机分为治疗组和对照组,每组25例,治疗组采用中药电离子导入法治疗,对照组采用单纯腰椎牵引治疗.10 d为1个疗程.观察并比较两组病人1个疗程后的治疗效果.[结果] 治疗组总有效率为100.0%,对照组总有效率为76.0%,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]中药电离子导入法治疗腰椎间盘突出所致的腰部疼痛及下肢放射痛有效.     

护理统筹安排干预在临床辅助检查中的应用

目的：探讨护理统筹安排干预在住院患者院内辅助检查中的应用效果。方法：应用护理统筹安排干预法对住院患者院内检查126例病例作为观察组,以一次性完成检查情况及患者满意率为研究鉴测指标,并分别与护理统筹安排干预前的126例病例作为对照组。结果：观察组一次性完成检查情况及患者满意度97.62%。对照组一次性完成检查情况及患者满意度86.51%。（p〈0.05）具有可比性。结论：护理统筹安排干预临床辅助检查,明显提高一次性完成检查及患者对医院工作满意度。     

舒适护理在微创经皮肾穿刺取石术后的探讨

目的：探讨舒适护理在微创经皮。肾造瘘取石术后的护理作用。方法：将123例患者随机分成两组,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上给予舒适护理干预,比较两组舒适度及病人满意度。结果：实验组患者术后出血、肾造瘘口疼痛、尿道口疼痛、造瘘口渗液、血凝块堵塞不舒适程度明显低于对照组（P〈0．01）差异有统计学意义。护理满意度明显提高（P〈0．05）差异有统计学意义。结论：应用舒适护理对经皮肾穿刺取石术后进行护理,可以建立良好的护患关系,提高护理服务质量。     

PBL教学法在胃肠外科护理带教中的应用

目的：探讨PBL教学法对提高胃肠外科护理带教效果的作用。方法：将在胃肠外科实习的100名护生随机分为对照组和观察组,对照组采用常规教学法,观察组采用PBL教学法,比较两组护生在理论考试、操作考试成绩和学生对PBL教学法的评价的差异。结果：观察组的理论考试成绩、操作考试成绩均显著优于对照组（P〈0.05）,大部分学生对PBL教学法的评价良好。结论：与常规教学法相比,PBL教学法更能提高带教质量,有助于培养综合能力。