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1.
目的探讨肝素治疗急性进展性脑卒中的合理的个体治疗方案。方法71例病人分为2组,治疗组(普通肝素组,神经功能评分≥25分),对照组(低分子肝素组,神经功能评分对照组≤24分),对2组治疗前后神经功能评分及凝血时间进行对照观察,评分及凝血时间采用方差分析。结果治疗组治疗2~3d后神经功能评分明显优于对照组,7d后无显著性差异。结论进展性脑卒中发病后6~48h,进展较快者推荐静脉滴注普通肝素。 相似文献
2.
不同频率刺激大鼠躯体传入神经对心血管效应的功率谱分析 总被引:1,自引:0,他引:1
用心率功率谱分析方法观察分析了不同频率电刺激大鼠躯体传入神经对心血管效应及其机制。结果表明,低频(2Hz)电刺激正中神经可引起心率加快,心率功率谱高频峰密度(HFPD)降低,低频峰密度(LFPD)与HFPD 比值(LFPD/HFPD)无明显改变;刺激坐骨神经可使心率、平均动脉压、LFPD 及LFPD/HFPD 增高,HFPD 降低(P< 0.01)。而高频刺激正中神经或坐骨神经对心率、血压无显著影响,仅出现HFPD降低(P< 0.05,0.01)。结果提示,刺激正中神经所致的心率加快主要与心迷走神经抑制有关,而刺激坐骨神经引起的心率加快及血压升高主要与心迷走抑制和交感神经兴奋有关,而且这些作用具有穴位和刺激频率特异性 相似文献
3.
目的探讨数字和纯音听觉刺激对珠心算训练儿童加法心算效率的影响。方法采用事件相关电位(ERP)方法,记录儿童加法听心算时的反应时和行为数据的正确率。结果经过珠心算训练的儿童加法听心算的潜伏期缩短、反应时加快、运算的正确率提高(P〈0.01)。结论珠心算训练儿童加法听心算过程加快,珠心算训练有利于提高儿童的数字认知和心算反应速度。 相似文献
4.
5.
目的探讨轻度认知障碍患者早期面孔知觉加工过程中N170效应与N170翻转效应。方法采用配伍组设计从潍坊潍柴社区退休职工中选取受试对象,刺激程序使用stim2软件编写,采用美国Neuroscan公司脑电信号采集记录仪记录脑电后进行离线分析并用SPSS18.0进行统计学分析。结果①MCI组与对照组均产生了明显的颞枕区分布的面孔特异性成分N170,且MCI组非靶刺激诱发的N170波幅比对照组降低(P<0.001),潜伏期延长(P<0.05)。②MCI组和正常老年人均产生N170效应(Nd170)以及N170翻转效应。结论 MCI患者存在早期面孔知觉加工障碍,可能发生在面孔基本分类水平,而结构信息的早期加工尚保持正常。 相似文献
6.
7.
目的:观察清肝解郁和健脾补肾法治疗肝火上亢型慢性肾衰(CRF)合并高血压患者的临床效果。方法:选取2016年6月至2018年6月京东誉美医院收治的肝火上亢型CRF合并高血压患者90例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组给予口服硝苯地平控释片治疗,观察组在对照组治疗基础上给予清肝解郁、健脾补肾汤治疗,每4周为1个疗程,均治疗3个疗程。比较治疗前后中医症状评分、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)变化;比较2组临床疗效;比较治疗前后肾功能指标:尿素氮(BUN)、血肌酐(Scr)、24 h尿蛋白定量(24 hPRO);统计治疗期间2组不良反应发生情况。结果:治疗前观察组与对照组中医症状评分、SBP、DBP、BUN、Scr、24 hPRO比较,差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后2组患者中医症状评分、SBP、DBP、BUN、Scr、24 hPRO均显著降低(P<0.05),观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组临床疗效比较,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组不良反应发生率分别为2.22%和6.67%,2组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:清肝解郁、健脾补肾法辅助治疗肝火上亢型CRF合并高血压疗效确切,可较好控制血压,并且可显著改善肾功能,减少不良反应发生情况。 相似文献
8.
目的 探讨事件相关电位N400在老年轻度认知功能障碍诊断中的临床意义.方法 被试者分为正常老年(NC)对照组和老年轻度认知功能障碍(MCI)组作为观察组,每组各16名.刺激包括40句匹配句和40句不匹配句,要求被试者进行语义违例判定任务,同时记录32导脑电.结果 ①两组均产生较明显的反应语义理解功能的特异性成分N400;②与NC组相比,MCI组N400的潜伏期延长(P<0.05),平均波幅降低(P<0.05).结论 事件相关电位N400可为诊断老年轻度认知功能障碍提供客观参考依据. 相似文献
9.
目的 观察珠心算练习对儿童数字记忆能力的影响,从而说明珠心算练习对儿童数字的记忆能力有提高作用.方法 采用基本认知能力测验的方法来观察珠心算练习儿童与非珠心算练习儿童对数字记忆能力的影响差别.结果 殊心算练习儿童与非珠心算练习儿童对数字快速拷贝、心算效率、工作记忆广度、无意义图形再认有显著不同(P<0.05).结论 珠心算练习能促进儿童对数字的记忆能力,对感觉记忆、短时记忆、长时记忆都有提高作用;通过珠心算练习,儿童对数字的记忆可以迁移到对图形的记忆和识别能力上,说明练习珠心算形成的记忆能力具有正迁移性. 相似文献
10.
目的 研究加法心算对珠心算训练儿童大脑的影响,探讨珠心算训练儿童心算的脑机制和涉及的脑区. 方法 随机选取16名经过珠心算训练儿童(训练组)和16未经训练儿童(未训练组),使用事件相关电位技术,采集加法心算过程的脑电信号,观察慢电位出现的主要脑区,测量慢电位的平均波幅,比较行为数据的异同. 结果 训练组儿童的正确率(0.93±0.04),高于未训练组(0.84±0.06),差异具有显著性(P<O.01),而反应时训练组(615.5±133.5)ms,少于未训练组(944.4±397.5)ms,差异具有显著性(P<0.01);慢电位显示,训练组正慢电位出现早,波幅大,且回到基线的时间也早,随后出现负慢电位;而未训练组持续出现正慢电位,未见负慢电位. 结论 训练组儿童心算时能迅速有效的激活有关脑区,短时间动用脑资源进行运算,且使用了不同于普通心算的加工策略. 相似文献