339例1～6岁正常小儿血清铁蛋白放射免疫测定分析

３３９例１～６岁正常小儿血清铁蛋白放射免疫测定分析湖南省儿童医院张德光湖南省儿童保健所朱绍琼，刘小生１９９１年４～５月，我们对长沙市３３９名１～６岁小儿进行了血清铁蛋白（ＳＦ）单项检测，均值为８５．６±４０．０μｇ／Ｌ。现将检测结果报告如下。１调查对...     

妇幼卫生专科教育中儿童保健教学实践探讨

随着生物医学模式向社会-心理-生物医学模式转化,医疗卫生事业由医疗保健型向预防保健型转化,一门新型的专业体系--妇幼卫生专业悄然兴起并发展壮大.     

浅析病历书写的整体观

病历书写是做为一名临床医生的基本功。一份病历是病人疾病发展演变的详实记载，但又不同于一般格局简单的记叙文体。一份优良合格的病历写作，既需要医学理论知识的应用，还需要具有一定的文学素养，文笔通顺流畅又恰如其分的真实描写。但我们的实习生或初入临床的住院医生对病历书写感到是一件棘手的事。因每一份病历其记叙的病种、系统、对象等内容不尽相同，具体书写格式及要求在诊断学中已有详细地阐述。这里，我拟从一份病历的整体水平考察，对应具备的一些基本要求，作以下几方面说明：1书写认真字迹清楚这是对任何一份书面写作的基…     

心电图教学中感悟

心电图检查是一种非创伤性检查手段 ,在临床诊断疾病时运用十分广泛 ,普及到各乡、镇基层医疗卫生单位。自然 ,心电图教学也是“诊断学”中不可缺少的一部分内容。同学们普遍反映心电图学理论难懂、图形难辨、特点难记。医学专科教育中如何充分利用有限的 18～ 2 0节课时将学生带进心电图学知识的大门 ,为今后进一步自学、进修、深造奠定基础。这是每一位从事心电图教学的老师不断实践、探索的一个课题。下面就我在心电图教学中的感悟与同道们商榷。1　不拘泥于课本顺序 ,灵活编排 :首节课开门见山、点题 ,交待心电图的一些基本概念 :何谓心…     

儿科多媒体教学中教学方法的应用

在儿科临床多媒体课件教学中,进行多种教学法的应用,增强了儿科教学中的可视性、直观性;强化学生在应用各种诊断手段之间的有机结合;增加了在有限课堂教学时间内的信息量;也为教师在教学中进行多种形式、内容、方法的探索提供了广阔的空间和实地。     

葛根二藤汤加减治疗颈椎病67例的疗效观察

笔者自2004-2009年应用葛根二藤汤加减治疗各型颈椎病67例，通过观察随访结果表明疗效显著，特总结报告如下。1临床资料 本组57例中，男31例，女46例；年龄35-7l岁；病程最长者13年，最短1个月。     

骨巨细胞瘤手术治疗13例

<正>骨巨细胞瘤在我国是较常见的原发性骨肿瘤之一,此瘤生长活跃,对骨质侵蚀破坏性大,如得不到及时妥善的治疗,复发率高,并有恶变可能,可造成     

肘后侧纵行劈开肱三头肌入路治儿童肱骨髁上骨折39例

我院从2003～2007年收治儿童肱骨髁上骨折手术治疗病人39例，均采用肘后侧纵行劈开肱三头肌入路交叉克氏针治疗，经过1年以上随访疗效满意。现报告如下：     

图示法在中医基础理论教学中的作用

在中医基本理论的教学中,单纯使用言语及文字对有些理论如阴阳学说、经络的功能等进行授课,学生普遍反映其深奥难懂,不易记忆,尤其是西医院校的学生。笔者结合自身的教与学及临床实践经验,自2001-09-2002-01对部分理论进行图示法教学,并与非图示法教学进行前瞻性对比研究,取得一定的效果,现总结如下。     

议专业能力的训练及培养

如果说一个人从小学到初中至高中毕业是完成系统文化科学知识学习,属于一个人初始的基本教育的话,那末步入高等院校深造往往是就业前的各项专业技能的准备,即将来所从事的岗位工作的基本知识、基本理论、基本技能的学习和训练.这对将来从事的专业工作至关重要.医学院校是培养维护人们健康及诊治疾病中医、护、技、药等方面人才的圣洁之地.除理论知识学习外,更重要的是能力的培养.具体来说作为一名临床医生应具备的实践能力是多方面的.