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加强护理职业道德教育提高护生的综合素质 总被引:4,自引:0,他引:4
新世纪对护理人员的综合素质提出了更高的要求,学校应完善实习计划内容,制定周密的考核标准,积极参与和配合医院做好实习护生的护德教育。实习医院应制定切合实际的护德教育带教计划,选择品德好、业务精、敬业负责的带教教师。通过学校和医院的共同努力为国家培养出一批批业务精湛、道德高尚、全面发展的优秀护理人才,以满足新世纪对护理人员的要求。 相似文献
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艾滋病患者进行HAART过程中,使用含有克立芝片(洛匹那韦/利托那韦片)或依非韦伦片的抗病毒药治疗方案时,这2种药物有导致血脂异常的不良反应,患者常血脂升高。基于艾滋病中医共同病机的研究结果,选用小四五汤干预,发现该方能明显降低血脂。提高了艾滋病患者抗病毒治疗的依从性,增强了治疗效果,值得进一步深入研究。 相似文献
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目的 探讨不同消毒方法对控制非住院血透患者中心静脉置管相关感染发生率。方法 选择非住院的中心静脉置管血透患者104人为研究对象,随机分为碘伏组和氯己定醇组,对两组消毒维护后的消毒效果、敷贴粘贴牢固情况及导管相关感染情况等进行比较。结果 两组患者在维护前及维护后的细菌数量及消毒合格率等均无显著差异(p>0.05)。两组患者的消毒液干燥时间及消毒维护时间均有显著差异(p<0.05)。两组患者的敷贴起翘或脱落、导管相关感染及血透导管拔管情况均有显著差异(p<0.05)。结论 碘伏和氯己定醇用于非住院中心静脉置管血透患者的消毒维护,都能取得较好的消毒效果,而使用氯己定醇可以节约时间成本,敷贴起翘或脱落、导管相关感染及导管拔管率均较低。 相似文献
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目的了解常州市社区护士教育现状及培训需求,为进一步开展培训提供依据。方法采用问卷对常州市72家社区服务中心(站)的402名护士进行调查。结果73.1%社区护士参加工作后选择了继续学历教育,79.3%的调查对象参加过社区护士岗位培训;98.7%的护理人员认为有必要岗位培训,只有35.6%非常愿意参加岗位培训,其中众多因素中年龄和是否接受过社区护理教育的影响因素最大(OR=0.541,P=0.001;OR=2.430,P=0.003);对知识与技能需求的情况,各年龄组间有明显差异(F=3.074,P=0.028)。结论进行教学改革十分必要,加大对年轻社区护士骨干的培训势在必行,充分发挥高年资社区护士优势。 相似文献
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中专卫校的基本任务是培养“实用型”的护理人才,“实用型”人才应具有必要的理论知识,较强的实践技能和良好的职业素质。理论知识和实践技能发挥如何,能否真正“实用”,职业素质起着关键作用。 1中专护生需加强职业素质教育的紧迫性 中专护生多为初中毕业生,年龄在 15~ 16岁,处于青春期。在中学由于受应试教育的影响,缺乏综合素质教育。考进卫校,从思想上对护理事业的重要性还不够理解,在学习中又局限对护理基础知识和专业知识的学习,而轻视人文、社会科学的学习,由此,护生毕业进入社会以后,她们的职业道德、敬业精神、质量… 相似文献
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半夏泻心汤合小陷胸汤加减治疗胃食管反流病60例 总被引:2,自引:0,他引:2
朱冬红 《中华实用中西医杂志》2006,19(17):2063-2064
胃食管反流病(GERD)是指胃、十二指肠内容物反流入食管产生的临床症状和(或)其并发症。这是一种困扰全球数百万人的常见疾病,且正在迅速成为临床中遇到的最重要的上胃肠道疾病。肥胖、高脂饮食、缺乏运动的生活方式等使GERD的患病率正呈增长趋势。而反流导致食管粘膜破损称之为反流性食管炎(RE)。广义的GERD包括了RE。本病典型症状为反酸、 相似文献
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恶性肿瘤病人的心理护理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨心理护理在恶性肿瘤病人治疗中的作用.方法用上海精神卫生中心译定的SCL-90症状自评量表对49例恶性肿瘤病人进行自测,评价恶性肿瘤病人的心理健康水平,并与放疗和心理护理后比较分析.结果恶性肿瘤病人SCL-90的9个因子分均高于国内常模(P〈0.01),放疗配合心理护理,患者治疗后SCL-90的9个因子分明显降低(P〈0.01).结论恶性肿瘤病人都有不同程度的心理障碍,心理健康水平低于正常人.心理护理在肿瘤的治疗中明显提高了病人的心理健康水平,在肿瘤的治疗中发挥了重要的作用. 相似文献