临床护理路径在腹腔镜阑尾切除术中的应用

目的：探讨临床护理路径在腹腔镜阑尾切除术治疗急性阑尾炎中的可行性及效果。方法：将80例行腹腔镜阑尾切除术的急性阑尾炎患者随机分为观察组（n=40）和对照组（n=40）,分别采用临床护理路径和常规护理,比较两组患者健康知识掌握程度、满意度、住院时间及费用等。结果：观察组健康知识掌握率及满意度均高于对照组（P〈0.05）,住院时间及费用均少于对照组（P〈0.05）。结论：临床护理路径可缩短患者住院时间,降低住院费用,提高患者对健康知识的掌握程度及对护理服务的满意度。     

呼吸内科医院获得性肺炎危险因素分析及护理

医院获得性肺炎(HAP)是指患者入院时不存在,也不处于感染潜伏期,而于入院48 h后发生的肺炎,包括患者在住院期间感染而出院后才发生者。HAP作为最主要的医院感染,其发生率为0.5%~1.5%,病死率为20%~50%,HAP使患者住院时间延长、病情恢复过程延缓、住院成本及医疗费用增加,如不及时有     

预见性护理管理对老年呼吸内科感染控制的应用研究

目的探讨预见性护理管理应用于老年呼吸内科感染控制的具体效果。方法以2016年2月～2017年8月期间我院收治的80例老年呼吸内科患者为研究对象,按照入院顺序随机分为观察组与对照组,两组患者在基础资料方面差异不明显,其中对照组40例患者采用常规护理措施方法,观察组40例患者在重视基础护理的同时强化预见性护理,回顾性分析两组患者的临床护理效果。结果观察组临床护理满意度为97.5%,高于对照组的80.0%,观察组感染发生率为2.5%,低于对照组的15.0%,两组差异均具有统计学意义(P0.05)。结论老年呼吸内科患者在临床护理中应强化预见性护理,通过预见性护理消除患者出现感染的相关危险因素,降低患者在住院期间出现的感染发生率,改善患者预后,提高对患者的临床服务质量,具有较大的应用价值,值得推广应用。     

标准化管理在呼吸内科护理临床教学中的应用分析

目的探讨标准化管理模式在呼吸内科护理临床教学工作过程中的应用价值。方法择取2017年1~12月在我院呼吸内科接受护理临床实习教育的临床护理专业本科生52名作为本次研究对象,按照临床护理本科生的实习报到时间先后顺序随机将其等分为研究组和对照组,每组各包含学生26名,对照组学生应用常规管理模式开展呼吸内科护理临床实习教学,研究组学生应用标准化管理模式开展呼吸内科护理临床实习教学,观察比较两组学生的考试成绩优良率、对教学工作满意度。结果研究组学生的考试成绩优良率显著高于对照组学生,组间差异具有统计学意义(P0.05);研究组实习护生对本次教学工作满意度评分结果显著优于对照组(P0.05)。结论针对接受呼吸内科护理临床实习教学的临床护理专业本科生应用标准化管理模式,相较应用常规管理模式,能够显著改善学生的考试成绩优良率,提升学生对呼吸内科基础性护理理论知识和应用性护理操作技能的学习掌握水平,适宜在医学高等院校实践性日常教学实践过程中加以推广运用。